<p class="ql-block"> 为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，推动我区教育高质量发展，提升我区中学生物理核心素养。培养学生的创新精神和实践能力，激发学生学习物理的兴趣，强化学生综合应用物理知识和技能解决生产生活中的实际问题，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性学习，元宝山区教育教学研究中心创新工作室近期举办了元宝山区第三届中学生物理发明、制作竞赛活动。本次参赛队伍来自区内六所初中，经过筛选上报了50余件创新科技作品，元宝山区教育教学研究中心组织专业团队进行评审，最终评出一等奖六名，二等奖14名。</p> <p class="ql-block"> 物理小发明、小制作是物理课学科外活动最容易开展，也是最容易激发学生兴趣的一种活动。学生根据学过的知识，利用废旧材料进行制作和实验，通过理论联系实际，培养学生的动手能力和实验操作能力。本次大赛中，我们惊喜的看到学生的创新作品如:制作针孔照相机、望远镜、显微镜、五弦琴、潜水艇模型等等。新意满满，创益未来，更迭变化的是每一届大赛上不断涌现的科技创作，始终如一的是学子们勇于创新、不断进取的探索精神。</p> <p class="ql-block"> 本次大赛得到元宝山区教育局、各初中学校的高度重视，元宝山区教研中心李云峰主任在活动中讲到：初中生物课教师应以新课标的要求为出发点，结合现代教学理论，立足课堂，以学生发展为本，倡导自主合作与探究的教学方式，积极鼓励学生的创造性，探索有利于学生终身学习和发展的教学方法，实现教育新观念的转变，使课堂教学得到优化。</p><p class="ql-block"> 未来在新课标视角下，在初中物理教学的大单元设计中，我们将积极探索物理学科教育科研一体化设计，将单元中的知识内容进行优化整合，与此同时在其中增添课外物理知识内容，使得学生通过范围更广的物理课外知识学习，积累更多物理实践与创新经验，为课内大单元物理学习服务。不断加强对学生的科技创新教育和引导，让科技创新的思想种子在学生的心中萌芽，在他们的成长过程中不断孵化!努力为国家培养出更多的具有创新意识且适应未来社会发展的创新型人才！</p> <p class="ql-block">编辑：元宝山区教研中心初中部</p><p class="ql-block">审核：滕艳青</p><p class="ql-block">终审：李云峰</p>