栖息心屿润养美好

曦曦曦曦曦哈

——南丰县学生心灵润养中心十月例会纪实 用你我的热情，描绘生命的魅力；用你我的爱心，帮助南丰学子驱逐阴霾；用你我的故事，照亮他人的心灵。这就是南丰县学生心灵润养中心成立的初心。 为进一步抓好中心的建、管、用，更好地发挥教育功能和辐射影响，2023年10月26日下午三点，南丰县学生心灵润养中心召开十月例会，县教体局党工委书记、局长张寿平出席会议并指导工作。 会议主要从各小组汇报本组九、十月工作的完成情况、中心负责人李珺解读学生心灵润养中心装修的效果图、局长讲话、全体组员讨论商定各项工作资料的样本和黄永萍老师组织开展内训活动这五个方面进行。 会议伊始，负责人曾祎用“感动感谢信心”三个词谈及中心运营一个月的每一帧感受。她感动于这项工作的意义被更多的人看到，感谢于27场宣讲报道背后是全中心成员的倾心相付。因为所有成员同心同向同行，所以她对心灵润养工作充满信心。 九十月的风，把“悦纳自我，为心赋能”吹进了每一位一线教师的心里。在宣讲组曾颖组长的讲述中，我们仿佛看到了中心的23位志愿者分别扬起脸上的微笑，怀揣满满的能量，走进南丰县城、乡镇每一所学校，进行一场场心理健康知识讲座。27场，这个数字的背后，是每一位老师排除工作和生活的重负，克服交通的不便，在这个小团体的共同努力下书写惠及每一位教师的点滴故事。 十一月，中心将着力于建设更加关注学生心理健康的教育生态。培训指导组组长段冀汇报拟创建的中小学心理健康咨询室示范学校名单及11月份培训指导计划安排，详细的计划、具象的资料无不表明南丰县学生心灵润养中心将一步一个脚印倾心打造中小学心理健康咨询室示范学校的决心，更是表明中心会通过努力让专业的人做专业的事的坚定信心。 无论是讨论商定培训指导组拟定的中小学心理健康咨询教室资料样本，还是讨论临场处置组拟定好心理咨询资料收集整理的样本表格，或是各小组组长就中心运行一个月所遇到的困难与问题进行发言，并提出工作建议，都是为了把这件爱的小事做实做细。 在高品质推进“心灵驿站”体系建设中，中心负责人李珺将学生心灵润养中心装修的效果图娓娓道来，一个青少年心理素养发展综合性体验场馆不再存在在孩子们美好的想象中，而是通过一群人的努力正在变成现实。它不仅是学生的美育空间，体验空间，疗愈空间，也是南丰青少年共生共创的空间。最好的成长，是学会去爱。心灵润养中心将成为联结儿童与心灵润养、知识、体验、创造的纽带，愿南丰学子们一生勇敢，内心有光。 县教体局党工委书记、局长张寿平用了“领导有力，组织有序，活动有效”十二个字对中心各项工作地开展表示大力肯定，也对中心下一步工作提出了一项项具体指导，希望中心可以打造一支自己的专业化心理教育教师队伍，借助于学校、学校心理教育教师的力量，去更好地服务于全县中小学学子，帮助青少年自信阳光地走向更广阔的世界。 为了给每一位成员赋能，帮助教师调节心理状态，获得更好的人际支持，提升教师的职业心理效能，黄永萍开展以“健康生活阳光心灵”为主题的内训活动。活动中，黄老师通过分享自己的个案经验之谈、讲解心理咨询的案例报告写法和感受并运用三个实操好用的心理辅导小方法帮助提高成员们的专业技能。黄老师还用一个“手指变长”的游戏让组员们亲身感受心理暗示法的妙用，不仅促进了成员之间的深层了解和互动，还达到了放松身心、缓解情绪、释放压力的目的。 教育无小事，育人有大爱。南丰县学生心灵润养中心将始终秉持用赤诚之心、仁爱之心和奉献之心为每个孩子成长护航的教育信念，努力打造成为“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的心灵驿站！ 编辑：黄曦审核：李珺签发：曾祎