<p class="ql-block">秋意渐浓的时节，我们迎来了区教研室组办的本学期第一次网络教研，本次教研采用聆听课例和教师评课的方式进行。课例是侯德重老师的《匆匆》。</p> <p class="ql-block">朱自清的《匆匆》是一篇散文，写看不见摸不着的时间。本来对于散文，学生都难于理解文章的初衷，又加上作者写的是时间，学生对本文的理解更是难上加难。</p> <p class="ql-block">侯老师从文本入手，攫取文本中的关键词，让学生在读中思悟，并且联系自己的生活实际，让这看不见摸不着的时间，在心中有了勾勒与印记。</p> <p class="ql-block">锦绣路的语文老师参与了本次教研，对于侯老师流畅的课堂讲述，以及自然的教态，表示赞叹与佩服。</p> <p class="ql-block">板书也清晰明了，情感之线贯穿其中。</p> <p class="ql-block">聆听课例以后，不仅有这样那样的思考，语文教学，是项看似简单，却异常复杂的事情。不仅考验教师语文素养的积累，还有课堂上语言表达的演绎。</p><p class="ql-block">语路漫漫，你我皆一路同行。</p> 锦绣路小学教导处