【助推新课标深耕好课堂】——2023年秋季期港北区同济小学课堂教学比赛活动

归零

为了大力推进课堂教学改革，探讨新时期课堂教学改革与创新的理念与方法，促进优质教育资源的提炼与分享，积极推动课堂教学的深入发展，10月26日，港北区同济小学课堂教学比赛活动如期举行。 　　各年级高度重视本次教师课堂比赛活动，在年级内精心打磨并进行年级内初赛，最终选出7位教师参加校级比赛。 磨课篇 　　千里之层，始于累土。本次参赛的7位教师依托赛课团队，精心设计教案，巧妙设置活动，优选教法、学法，力求打磨出情境化、生活化、个性化的课堂。 赛课篇 　　杨聪儿老师执教的《气球装饰方案》，和同学们一起探索了做规律题的三步骤。通过小结方法步骤，同学们能够解决生活中简单的规律题，也进一步激发了同学们学好数学的信心。 　　钟春明老师执教的是《角的认识》。教学中，钟老师融合了中国象形文字的传统文化元素，运用故事情境展开，还设置了抽奖活动。课堂气氛活跃，各种层次的学生都得到锻炼，极大的调动学生学习积极性。 　　林洁老师执教的《分类》，从学生熟悉的“整理玩具”引出分类的概念。在课堂中，林老师肢体语言丰富、授课时声音抑扬顿挫，大大提高了学生学习兴趣。 　　李永恒老师执教的是《角的认识和度量》。本节课通过老师讲解以及学生实践的形式学习课程。 　　熊康玲老师执教的《认识扇形统计图》，主要以小组合作的形式来探究扇形统计图的特点，以达到重难点的突破。不仅调动学生的积极性，还加深学生对知识的理解。 　　彭露露老师执教的《平行四边形的面积》。课堂中，通过剪一剪，拼一拼，体会平行四边形转化为长方形的过程，感受转化的数学思想，极大调动了学生参与数学活动的积极性。 　　覃桂梅老师执教的《求一个数比另一个数多（少）百分之几》。整节课结构完整，语言流畅准确，基本功扎实，善于调动学生学习的主动性，有较强的驾驭课堂的能力，让我们一睹老教师的教学风采。 评课篇 　　比赛结束，评委代表根据参赛老师们的表现分别进行了精彩点评，据评分选出了一等奖2名，二等奖4名。活动最后，李玫、韦美珍主任以及各年级教研组长对活动进行了总结，希望老师们能够继续发扬团结协作的精神，同舟共济促成长。 　　努力遇见青春，便有了春华和秋实。理想遇见远方，便有了诗意和希望。本次课堂教学比赛，为教师们提供了磨砺内功、展示自我的舞台，搭建了相互学习的舞台。芳华待灼，弦歌不辍。同济小学的老师们将秉持教育初心，不断夯实教学内功，书写教育精彩的奋斗华章。 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 审核: 陈仕才 图文编辑:覃桂阳 图片提供:全体数学教师 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸