浸润课堂,静待花开——记卢峰镇中学语文组公开课活动

晴天雨跑池塘

<p class="ql-block">  粉笔深耕三尺台,报与繁花处处开。新学期伊始,为了进一步加强语文教学研究,切实有效提高语文课堂教学效率,加强改进教学方式,强化教学常规管理,提升语文教学质量,同时以促进语文教师专业发展,溆浦县卢峰镇中学于本学期开展了语文公开课活动。</p> <p class="ql-block">  柳佳老师在示范课 《与朱元思书》上,带领八(2)班的学生从配乐朗读,到内容梳理,再到情感启发,使学生对课文所寄寓的情思易于理解,从而突破了重难点。</p> <p class="ql-block">  向琪老师的汇报课《猫》领着七(19)班的学生一起侦破了“芙蓉鸟被害案”,同时深入探究主题,让学生明白了做人的道理。</p> <p class="ql-block">  武嫄老师的汇报课《从百草园到三味书屋》从儿童视角和成人视角的自如切换重点讲述百草园的乐景和寿镜吾先生解读,语言生动,循循善诱,讲究技巧,让人对她的课堂流连忘返。</p> <p class="ql-block">  周林林老师的汇报课《猫》带领七(16)班的孩子们重点探究了第三只猫的相关内容从三次养猫的经历,到跳读课文,体悟情感,再到创设情景探究主旨,周老师着重于语言文字方面的训练,培养了学生在语言方面的基本功。</p> <p class="ql-block">  唐舒琴老师的汇报课《水调歌头》在九(14)班进行,伴随着唐老师优美的歌声,学生沉入学习的海洋,她主要从词的内容和情感细致分析,让学生更进一步了解苏轼,了解苏轼的词作。</p> <p class="ql-block">  向芳园老师在八(17)班上的公开课《美丽的颜色》,教学设计合理而又吸引人,读文章后的猜问题环节极大地吸引了学生的阅读兴趣人物传记的不同授课方式让学生学习的积极性得到促进,向老师做到了将课堂还给学生,发挥了教师的主导作用。</p> <p class="ql-block">  刘亚蒙老师的汇报课《论语十二章》在七(5)班进行,刘老师重点分析第一、二章。此前介绍了孔子和《论语》的相关内容帮助学生理解文意,还运用小组合作交流的学习方式,加深学生对文言文的理解与感悟。</p> <p class="ql-block">  张水香老师的汇报课《猫》,带着七(21)班的孩子们“断”了猫案,见了“人”心。通过反复品读与适当的启发引导,给孩子们以主人公的感性认识和理性引领。</p> <p class="ql-block">  舒文秀老师的汇报课《背影》带领八(14)班的孩子们一起重点再现了父亲买橘的背影,通过舒老师细致的讲解感受背影中深沉的父子之情、父子之爱。</p> <p class="ql-block">  本次语文教研组公开课活动在紧张而充满浓郁学习氛围中展开,讲课、听课、评课,环环相扣,井然有序。无论是讲课老师还是听课老师都能积极参与,认真对待。</p><p class="ql-block"> 都说课堂是遗憾的艺术,经过这次的语文教研组公开课活动,大家互相学习,取长补短,共同进步,争取在今后的教学工作中,打造出更精彩的语文课堂,为学生带去不一样的精彩!</p>

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