<p class="ql-block ql-indent-1">秋意渐浓，时光清浅。掬一捧清凉，怀一腔热情，为提升教师的专业水平和专业素养，加强校际间的交流、合作与分享，10月23日至26日，黄梅县八角亭中学教联体“一校四区”在柳林校区开展英语、语文、数学、历史、生物、物理六大学科的线下教研活动。约80名教师欢聚一堂，开启了一场教研之旅。</p> “英”材施教 <p class="ql-block ql-indent-1">杨小芳老师教态亲切，口语流利。教学思路清晰，设计合理，课堂环节紧凑，课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，组长齐潇潇老师组织老师们进行了专业精准的评课。通过自评与他评，教师们各抒己见。老师们指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。</p> “语”你同行 <p class="ql-block ql-indent-1">陈晨老师执教的《范进中举》整堂课结构清晰，循序渐进，学生思维活跃，在愉悦的气氛中完成了与文本、作者、时代的情、智、理的对话，享受到了探究的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉。一节好课的诞生绝非一家之言。在陈晨老师执教课程结束后，语文组所有教师集聚在一起，对本节课进行了有效评课。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，为我们指点迷津。</p> “史”能明智 <p class="ql-block ql-indent-1">胡丹老师的《秦统一中国》教学中历史学科核心素养体现的淋漓尽致，渗透到课堂环节的每个设计中，其中家国情怀的核心素养体现得“润物细无声”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程结束后，胡老师认真总结教学反思，积累教学经验。所有听课老师也一起展开了评课活动，在评课活动中，各位老师对这节课进行了深入的交流探讨，老师们纷纷给予认可，也提出了各自的建议。</p> 心中有“数” <p class="ql-block ql-indent-1">10月25号上午，由李青云老师执教《一元一次方程》，李老师尊重学生主体地位，注重训练学生独立思考和自主探究的能力，学生的数学思维和表达能力得到了锻炼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位教师认真听课，认真总结，认真评课，评教师的亮点、不足和需要改进的地方。各校区的精彩点评，让我校数学组获益良多。</p> 与“生”相伴 <p class="ql-block ql-indent-1">於冰冰老师给我们带来了一节精彩的新授课《病毒》，在课堂上，於老师注重培养学生的核心素养，通过有效的提问，激活学生的思维，促使学生进行细致分析，同时善于关注学生课堂上的兴趣、情感、体验，帮助学生更好地理解问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”。展示结束后，就於老师的课开展了教学评议，大家各抒己见，指出亮点与有待改善的地方。</p> “物”实笃行 <p class="ql-block ql-indent-1">宋想老师执教的《欧姆定律》，思路清晰，讲解细致，重难点突出，注重物理学科的严谨性和逻辑性，并且密切联系生活实际，让学生感受到了生活中处处有物理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨课后，宋老师首先对自己的教学设想进行了阐释，并对课堂中的生成情况进行了反思性阐述，接着三校区教师进行了点评。各校区评课代表肯定了课堂优点，也从不同角度交流了自己的感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研就是集体智慧的交融，教联体教研活动的开展，犹如一场及时雨，让我校共享教育甘霖。教学有法而教无定法，每一次教研活动都是学习的宝贵机会。教有所得，研有所获；博采众长，自成一体。教研是一次思维的碰撞，也是一次诗意的修行，愿我们在诗意中同行，共研共学，齐步共进。</p>