考技能促专业展风采共成长——青海省军区幼儿园教师教学技能比赛

军幼摇篮

时光匆匆过又是一年秋撷一束阳光展最美风采 　　为落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代基础教育强师计划》，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，引导幼儿教师践行《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进教师专业成长，提升我园教师综合能力素养。2023年10月20日、21日开展了“教师教学技能比赛”活动。 此次活动中我园邀请了城北区教育局教研员赵玉婷和城东区启明星幼儿园园长张艳担任评委，公平公正，从专业的角度进行评分评比。 “区”动童年 “域”见美好 　　幼儿的区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发展、自我完善的活动。本次区域观摩，教师们走进每个班级，仔细倾听、细心观察，从区域材料的投放、幼儿游戏的兴趣、教师的指导等方面进行了有针对性的观摩和记录。 讲好故事润泽心灵 　　每一个故事，每一篇寓言的背后都是对幼儿想象力、创造力及语言发展的锻炼。在故事讲述中教师们用生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调将一个个故事演绎的淋漓尽致、惟妙惟肖。 奏响旋律弹唱歌谣 　　幼儿教师的弹唱能力是幼儿园教师教育教学的基本功之一，也是有效开展音乐活动的基本保证，教师们根据抽签内容，从容的展示了自己的弹唱技能。 与舞同行绽放风采 　　舞蹈是实施美育的重要途径，是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式之一，具有扎实的舞蹈功底是幼儿教师专业素养的重要体现。 舞蹈考核的形式为自备舞蹈与即兴舞蹈相结合。考核中教师们精神饱满、动作流畅、舞姿优美，用丰富的肢体语言和面部表情充分展现了自己的舞蹈技能。 妙笔生画艺展才能 　　绘画技能是幼儿园教师必备的基本功，参赛教师根据要求在规定时间内抽签现场作画，运用自己的特长完成了形式多样、色彩鲜明、构思精巧的主题画。 　　“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”通过此次考核，不仅展现了我园教师扎实的基本功，提高了教师良好的艺术修养，同时也为教师提供了相互学习、共同进步的平台。