问题诊断进课堂教研结合促成长——“国培计划（2023）”送教下乡桥头镇问题诊断简报

绿色心情

2023年10月24日25日，社旗送教下乡小学语文班的送教专家团队，在进修学校杨彬主席，首席教师胡瑞松老师的带领下，殷明奇老师、苑聪老师、李雪老师，以及教研室康方主任和赊店一小的一线教师黄金贵老师、柴士蕊老师、李聘老师、王娟老师，一起走进项目校桥头镇15个小学，深入课堂，聆听常态化教学的声音，感受最真实的课堂教学，对参培教师的课堂教学把脉问诊，进行针对性地精准指导。送教专家团队分组入校进行基于培训主题的全员原生态课诊断，对项目校的集体备课、观课议课等校本方案、实施情况和效果进行诊断。团队共研，梳理问题，撰写诊断报告，研磨完善示范课例和评析型微讲座、引领专题。 领导关心殷殷嘱托 　　社旗县教师发展中心主任杨晓勇到现场视察指导，并亲自参与听课，再三叮嘱培训团队，精心做好筹划，认真做好实施，对学员负责，对事业负责，把这项国字号工程办实办好。桥头镇中心校董超校长、王克非校长对国培计划专家组的到来表示热烈欢迎，他强调，桥头镇所有学校要认真配合此次活动的实施，为广大参训教师参加活动提供支持,桥头镇二小参加15人，校长制定课表，足以显示了高度重视。 常态课堂尽显风采 　　课堂是教师的阵地，讲一节好课是教师的基本功。来自桥头镇的50名教师分别展示了自己精心准备的课程，课堂老师教学氛围浓郁，学生的学习热情高涨。老师们教学各有自己的亮点，桥头中心校史向前的《我要的是葫芦》将阅读教学与说话教学相结合，鲁莺歌老师《爬山虎的脚》交给学生怎样观察，许庄小学仝先珍的朗读指导比较好，等等。 全员诊断及时反馈 　　听课议课交流互动，研课磨课氛围浓。听评课后，培训团队成员帮参训学员找出了课堂中存在的问题，并提出修改建议，促使参训教师提高了认识，找到了不足。学员们根据团队老师的建议，重新审视自己的课堂教学，进行了深度思考，撰写教学反思。这种面对面的交流，手把手地指导，激发了学员们的学习热情，大家纷纷表示在今后的教学中，精准把握教学目标，精心设计教学过程，力争达到精准施策，提质增效的目的。 非学无以广才，非志无以成学。此次“国培计划（2023）”桥头镇送教下乡精准培训项目问题诊断环节，送教专家们深入真实的课堂，与一线教师零距离接触，真正了解了一线教师心中的困惑和教学需求，找准了乡村教师专业发展的短板，更加明确了此次送教下乡的指导方向，为打造更有精准性、实效性的高质量培训做好了保障，有力地促进了桥头镇国培计划项目的有序开展。 凡事“预则立，不预则废”。通过这次训前问题诊断调研活动，使我们下一步的培训更能精准靶向主题，明确把握方向，准确落实目标，相信有此良好的开端，国培路上我们前进的步伐将越走越稳。