<p class="ql-block ql-indent-1">十月秋意浓，最是桂花香，为了夯实新教师的教育教学基本功，提高其自身业务水平和教育教学水平，为更好地贯彻落实新课程理念 ，进一步推动我校教师教学教研水平的提高，为教师搭建展示自我、锻炼自我的舞台，同时帮助青年教师更好更快的成长，10月23日我校开展了新学期青年教师汇报课活动。市教师进修学校副校长王敏、中教部主任李宏宁，高教部主任李晓飞及初高中各科教研员全程参与了本次活动，并对本次活动进行了指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次汇报课在校领导的精心安排下，初中部有语文、数学、英语、政治、历史、化学、生物、地理八个学科16名老师授课。高中部有语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理七个学科12名老师授课，充分展现了我校教师精神风貌及良好的专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">怀德一中校长孙宏玉、教学副校长赵振东和李洪威及各年级组教务处主任、同组教师，同进修学校的教研员们一道参与汇报课听课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从课上的展示情况来看，课堂上老师们各有千秋，精彩纷呈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">语文课上品味诗歌，分组交流，充分体现了新课标自主合作的教学理念，在这里既有学生的个人见解，又有小组的集体智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学课堂上教师教学设计严谨，每个教学步骤之间都环环相扣，充分调动学生积极性和主动性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语课堂上英语老师轻松导入，有效抓住了学生的注意力，引起了学生的兴趣，让学生自然的从已知到未知的过程，教学环节，设计合理，环节齐全，设计多样性的训练内容由易到难，环环相扣，循序渐进，最终完成学习目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理课上，物理老师充分利用多媒体资源整合教学内容，创造性的使用教材，利用探究实验，给学生提供更多的实践机会，培养了学生的综合能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化学课上，化学老师引导学生发现问题解决问题，营造一种自主探究的课堂氛围，鼓励学生主动发表自己的意见，发挥其主体作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政治课上旨在提高学生的政治素养和实践能力。政治老师用生动的形象导入，激发学生的兴趣，调动他们的主动性，积极学习的自觉性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">历史课堂以史为鉴，历史老师让学生参与讨论，谈自己的看法，然后相互交流，极大激起了学生的求知欲，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物课上，生物教师结合课堂教学内容，设计一些学生感兴趣的问题，让学生把教材知识结合自己的生活体验，进行自我发现和探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理课堂，地理老师联系生活实际，让学生触摸身边的地理。激发学生的学习兴趣，学生在轻松的课堂氛围内学到了地理知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。听课后，教研员们及时对授课教师进行面对面点评交流，对我校教师扎实的基本功以及认真的教研态度给予肯定，同时也指出了不足，对教师如何在大单元整体教学模式下，进行教学设计实践与实施提出了建议。小处着眼、宏观把控、专业引领，在教研员们零距离指导下，教师们进一步明确了新课标落地的方向和路径，开阔了教学思路。教研员们如涓涓细流的指导，教师们如沐春风，受益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">扎实成就，精彩精致源于热爱，此次活动的开展，不仅让青年教师展示了自己的个人风采，而且为青年教师学习课堂教学艺术提供了经验。怀德一中的教研教学活动会更扎实，更深入，课堂教学之路也会更宽阔。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">撰 稿｜吕征悦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">摄 影｜唐子义</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">排 版｜张博旭</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">审 核｜胡广宇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">终 审｜孙宏玉</span></p>