“赛”无止境,“数”说精彩——纪安中数学学科教学复赛

冷风

<p class="ql-block">10月25,安中数学组优质课复赛如期举行。赛前,教务处精心组织,教师们认真备课,多次研讨,力求教学更加贴近实际,利于学生理解并获取实用的知识。</p> <p class="ql-block">首先登场的是邵鑫老师,她用充满激情的语言开启了本次数学赛课活动。</p><p class="ql-block">邵鑫老师在导入新课时,先复习了平方根的相关知识:平方根的定义、表示方法、性质及开立方等,然后用一道给立方体体积,求棱长的实际问题引出课题《立方根》。在随后的教学中采用提问、合作学习、练习等多种学习方式,营造了良好的课堂氛围,激活了学生的思维,体现把课堂还给学生的理念。</p> <p class="ql-block">第二节课是王思颖老师的。</p><p class="ql-block">王教师上课时态度可亲,面带笑容,营造轻松愉快的氛围,调动学生学习的积极性。整节课教学环节紧凑,课容量大,学生参与度高,从学生的反馈可以看出,教学效果很好。</p> <p class="ql-block">刘国华老师从教材入手,以参赛班学生为本,基于本班学生的基本认知,逐步概括归纳出一个个结论,学生紧跟其思路,课堂氛围活跃,真正体现了学生是学习的主体。</p> <p class="ql-block">李晨瑜老师的课,课堂结构完整,设计合理,各个部分衔接自然,环环相扣,符合学生的认知水平。</p> <p class="ql-block">最后一节课是卢向辉老师的。卢老师这节课从整体着眼,运用类比的方法,注意知识之间的内在联系与区别。  </p><p class="ql-block">首先,从学生熟悉的立方体的体积入手,引出立方根的概念与表示方法。其次,教学过程中不断地复习有关“平方根”知识,唤起学生的回忆,为新知立方根的探究学习做了较好的街接准备。之后类比着平方根的定义与性质,通过习题探究得出立方根的性质,随之辅以充足的练习,这样达到了温故知新的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次赛课活动为教师们创造了深入沟通的机会,搭建了展示和提升技能的舞台,提供了观摩学习,交流提高的渠道,老师们过硬的专业素养和独特的教育魅力充分展示了新时代教师的良好精神风貌!</p>

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邵鑫