<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。金秋时节，湖南师大附中博才实验中学湘江校区迎来一场研讨盛宴—附中集团九年级历史教学研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本场活动的主持人由湖南师大附中博才实验中学的历史教师刘念老师担任。活动第一项，湖南师大附中博才实验中学湘江校区九年级历史教师廖雨皓老师进行了九年级上册《美国独立战争》的展示课。廖雨皓老师紧扣新课标，通过智慧课堂让信息技术与课堂相融合，利用平板技术、希沃软件展现了湖南师大附中博才实验中学的“自能课堂”。学生们踊跃发言，为课堂注入活力。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项，湖南师大附中博才实验中学湘江校区的曾辉副校长发表讲话，曾校长向各位教师介绍了湖南师大附中博才实验中学湘江校区的发展历程，并且欢迎前来研讨的老师们，对初中部提出一些新展望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动第三项，老师们进行交流探讨。首先由廖老师讲解本课的设计思路：本节课围绕自由与民主两个词进行。美国独立战争是一个追求国家民族自由，实现并维护民主的过程。本课用寻自由之因讲述背景，用谋自由之路讲述过程，用结自由立之果讲述影响。</p> <p class="ql-block"> 随后其他老师们点评交流。陈丹敏老师首先对本课课标的落实进行肯定，并提到本课在讲解美国独立战争过程时落实了时空观念。同时还提出一些改进的意见：比如板书可采用思维导图，选择历史材料时可更为严谨，注重大单元教学等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 湖南师大附中许萍老师则用感谢和学习概括自己的发言。感谢湖南师大附中博才实验中学湘江校区历史组的精心准备。向廖老师学习这堂课稳健的台风，多媒体的熟练应用，课堂内容结构的成功重整，以及教学中落实了学生的“四学”即自主学习，合作学习，探究学习，体验式学习，并就九年级教学里如何加强与中考的衔接提出了自己的见解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 湖南师大附中博才实验中学九年级大备课组长谷建明老师对廖老师给予肯定：廖老师虽然年轻但是素养很高。谷老师对于本堂课历史核心素养的落实发表自己的见解，让大家收获良多。其中，谷老师提出“世界史到底该如何引导学生的家国情怀？”这个问题引发老师们的思考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 湖南师大附中博才实验中学士校区高芳老师说道，九年级历史教师课堂要注重落实，世界史内容可以适当与中国史内容相联系，比如在讲解1787年美国宪法的分权制衡原则时可以和中国近代史相联系。</p> <p class="ql-block"> 活动第四项，湖南师大附中博才实验中学天顶校区的张翼娟老师给大家带来了“学在深处，谋在新处，落在实处“的微讲座。张老师给九年级历史教师的教学做出了高效的指导：绽放课堂是根本；选题讲题需优化；落实坚守靠情怀；团队合作是保障。台下的老师们认真听讲座，做笔记，进行沉浸式学习。</p> <p class="ql-block"> 最后湖南师大附中博才实验中学湘江校区历史教研组组长刘成林老师针对各位老师的点评进行总结并表达对各位老师到来的感谢。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 金秋好时节，附中集团的历史老师们齐聚湘江校区，在研讨中反思，在研讨中进步，在进步中创造附中集团的新辉煌！</p>