“拥抱秋日暖阳悦动早操时光”———莱州市永安路街道共同体十月教研活动

小Q

每一次遇见都是最美的开始每一次学习都是一场渐行渐远的修行每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量 为进一步发挥园所共建共享，协同发展作用，提升园所早操活动水平，10月25日上午永安路街道所有园所的园长和老师相聚一起共同研讨“游戏化早操” 活动签到 “在分享中推进，在研讨中成长”伴随着秋日阳光，老师们如约而至，有序签到 早操观摩 以运动的姿态诠释生命的意义以专业的视角解读早操的密码 “悦”早操、共观摩、促成长 动感十足的大班组 大班的早操结合了我园原本篮球特色活动以小篮球为载体，编创了趣味与体能一体的早操，在设计编排上突出了幼幼互动，师幼互动，让早操富有变化，使孩子们不仅身体体能得到锻炼，体验了运动带来的快乐，更加体验了篮球的魅力。 活力四射的中班组 中班的幼儿伴随着动感的旋律，在音乐的感染下跳了起来，看他们的活力四射，精神饱满，一个个脸上洋溢着满满的自信与快乐。中班早操动作设计重点强调锻炼下肢力量，增加音乐中交往互动的乐趣，各种下肢动作充分激发身体各功能的参与性，从而达到全身运动。 交流分享 乐教研、趣互动、解疑惑 活动在有趣的热身小游戏“你拍我躲”中开始 游戏是孩子们所喜欢的，如何将我们的早操能更好的与游戏相结合，真正实现早操游戏化呢？观摩结束后，各园老师围绕“游戏化早操”以及现场观摩进行研讨 安馨幼儿园为了让孩子们在趣味性的早操体验中快乐运动，准确把握健康领域的目标，大胆探索与创新，运用小材料与大器械的有效结合，创设平衡，跳跃，翻滚等运动项目，把走跑，跳钻，爬等基本技能融为一体，使早操活动更有趣味性，科学性，也有效落实了游戏话体能锻炼目标助于幼儿在精神饱满，体力充分的活动中开始一日的活动 希望幼儿园 运动让每一颗童心回归自然，满足每个孩子爱探索、好挑战的愿望，让孩子的“野性”得到释放，丰富多彩的体能大循环活动，使孩子们在体育锻炼的同时，既享受到运动的快乐，又增强了自身的免疫力。 姜家幼儿园快乐早操，有效锻炼，使我们对早操活动的追求，早操不仅可以调节孩子们一日活动中的情绪，发展动作的协调性和灵活性，还可以增强体质，这对于孩子们的身心发展有着不可忽视的作用。早操的编排要注重孩子生命力和活力的张扬，更要注重情境性，故事性的营造。 前北流幼儿园行之力则知愈进，知之深则行愈达。我们将继续探索早操创编，用早操的乐趣感染孩子，将运动的活力传递给孩子，让早操创编随幼儿而动 亭子幼儿园早操是幼儿园重要的一日活动之一，早操不仅要实现锻炼价值，还要能够愉悦身心，这就需要具有锻炼性，趣味性，游戏性。其中，锻炼性是早操不可忽略的环重要环节，可以根据《3到6岁儿童学习与发展指南》，要有意识的收集素材，多看多听，让我们保持思考，研究早操，支持幼儿快乐早操的有效锻炼。 宝贝家幼儿园早操活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，有质量的早操活动能够增强幼儿的体质，发展幼儿的身体动作。同时，他还可以调节幼儿一日活动的情绪，培养幼儿的节奏感。一套有质量的早操并非说说而已，需要教师们在实践中不断反思、总结、学习、提升，愿每一个孩子都能沐浴晨光、露出微笑、活力运动、做一个活力宝贝，阳光少年。 南小区幼儿园游戏化早操意味着要注重多元和融通，要注重游戏精神的吸收和渗透。我们要用适宜性的游戏化早操去促进儿童动作的发展，用游戏精神去改造和充实幼儿园早操活动，增进早操的趣味性和实效性，使之真正成为儿童喜欢的，愿意投入的早操活动。 托幼办乔老师在早操的整体编排上应始终贯彻《指南》精神，尊重幼儿年龄发展特点，通过音乐的选择和动作的编排，融入走、跑、跳、钻、爬等多项动作技能，保证幼儿有足量的运动量，使早操更具科学性，有效性，趣味性 解读《保育教育自评指导手册》 前北流幼儿园王园长带领各园园长、老师们对《山东省幼儿园保育教育指导手册》的总体要求、评估方式和过程等方面进行解读，并落实园级、班级自评要求，全面提升保教质量。 林主任对本次活动做了充分的肯定，并要求幼儿园早操编排应符合幼儿的兴趣和发展需要，内容应贴近幼儿的生活，是他们关注和感兴趣的事物。编排时应尽量科学遵循早操的基本结构和规律，采用“游戏化”，“趣味化”的方法，使其在活动过程中有愉快的体验。在一些器械操中，老师们要学会充分利用各种资源，因陋就简，就地取材，自制一些既经济又实用的道具，让幼儿快乐做早操，让幼儿的早操更具科学性。其次，对《幼儿园保育教育指导手册》的学习实施进行了更加具体性的要求，并对当前的满意度调查工作提出了要求，要求全街道幼儿园高度重视，对家长提供的“一连四”电话逐一进行排查，加强师德师风建设，确保调查工作顺利完成。 教有所获，研有所得。此次教研活动不仅对老师是一次提升自我的机会，对各园也起到良好的辐射和双向互动，共同发展的作用。我们将以此活动为契机，扎实开展每一次教研活动，助推教师专业成长。