幼儿园老师如何开展阅读活动？——中丁乡杨和寺幼儿园教研活动

中丁乡杨和寺幼儿园

幼儿园老师是幼儿教育的重要组成部分，我们要负责开展各种各样的活动，其中阅读活动是非常重要的一部分。阅读能够培养孩子的阅读能力、语言能力和想象力，为他们提供更多的知识和丰富的生活体验。因此中丁乡杨和寺幼儿园的全体老师在2023年10月24号下午进行了本次教研活动，本次教研活动将从以下几个方面介绍幼儿园老师如何开展阅读活动。 一、营造阅读氛围营造阅读氛围是非常重要的一步。通过适当的环境、设施和装饰，幼儿园老师可以打造一个富有阅读气息的教室。在教室的角落或者洽谈看书区放置适合儿童阅读的图书，比如插图丰富、有趣的绘本、故事书和科普书等。在教室里装饰一些与书本内容相关的海报、画作，以及一些相关的道具，以激发孩子们的阅读兴趣。 二、创建合适的活动方式为了让孩子们更好地参与阅读活动，幼儿园老师需要制定适合不同年龄段孩子的阅读方案。可以根据所选书籍的内容与主题设计迎新仪式、朗诵竞赛、手工制作、绘画比赛等不同形式的活动，将阅读与其他活动结合起来，使孩子们积极参与并享受到阅读的乐趣。 三、挑选合适的图书幼儿园老师应该挑选适合自己班级孩子年龄段、兴趣爱好和认知能力的图书，以便更好地吸引孩子们的注意力。另外，阅读时老师还可以用体现情感的语音、音效、唱歌、动作等方式来维持孩子们的阅读热情。同时也要注意挑选一些易读性、插图丰富、主题鲜明等方便读物，并不断增加、更新阅读书目。 四、鼓励孩子们积极参与阅读活动幼儿园老师不仅仅只是要给孩子们讲述故事，还应该与孩子们互动，通过问答的方式，引导孩子们思考、表达和分享。老师可以提出问题，孩子们回答问题或表达自己的看法，可以唱歌、配合动作、角色扮演等方式进行互动，提高孩子们的语言表达能力和阅读兴趣。 五、引导家长一起参与阅读活动幼儿园老师可以邀请家长到幼儿园一起参与活动，引导家长带着自己的孩子一同参与听故事、做手工，分享交流阅读的体验。这样可以让家长更好的了解孩子们在幼儿园的生活，与孩子一起享受阅读的乐趣，提高家长对孩子阅读的重视度，也能在家庭环境中持续维持孩子们对阅读的兴趣。 综上所述，幼儿园老师如何开展阅读活动应该从营造氛围、创建合适的活动方式、挑选合适的图书、鼓励孩子们参与、引导家长一起参与等方面入手。 最后针对本次教研老师们发表了自己的想法和建议，关于如何开展阅读活动，老师们都有了自己的独特想法。希望幼儿园老师能够善于使用各种方法和手段，让孩子们在阅读活动中经历并享受学习的过程，获取快乐的阅读体验，并激发他们对知识的探求欲和对读书的兴趣。