精雕细琢研教材 共谱教研新美篇

莫涵

<h3>乌鲁木齐市第七十六中教育集团~成员校<br>乌鲁木齐市第109中学教育科研月启动仪式</h3> <h3>  为贯彻党的二十大精神,着力推动教育高质量发展,深度挖掘教材内涵,教书育人,助力学生全面发展,打造一支师德高尚、素质过硬的专业化教师队伍,乌鲁木齐市第109中学于2023年10月25日开展了“精雕细琢研教材,共谱教研新美篇”为主题教育科研月启动仪式。会议由教研室王莉主任主持,全体教师参加了此次活动。</h3> 启动仪式流程 <h3>  启动仪式第一项109中党总支书记梁锦辉致开幕词:今天我们全校教职员工集中在这里,举行学校的教科研月启动仪式。本次教科研月活动历时一个月。在高新区(新市区)教研室的要求下,我校开展2023年教科研月活动。 本次教科研月的主题是:“精雕细琢研教材,共谱教研新美篇”。教育教学是学校工作的核心,而教材则是教育教学的基石。精雕细琢研教材,意味着我们要深度挖掘教材内涵,既教书又育人,为学生的全面发展提供坚实保障。 教科研是教师专业成长的关键,是教育事业的基石。它为我们教师提供了一条短期、高效、科学的成长之路,同时也是学校提升水平和彰显特色的必由之路。如今,我校正站在一个关键的发展节点,我们应紧紧抓住这个机遇,将教科研作为提升自身、建设学校的有力武器。只有我们重视教科研,用先进的教育理念武装自己,用科学发展观壮大自己,我们的工作才能减少盲目性,增加自觉性、合理性和前瞻性。因此,学校的发展离不开教科研的支持。一直以来,我学校高度重视教育教学工作,不断深化课程改革,创新教学方法,着力提高教育教学质量。在此过程中,我们广大教师牢记神圣使命,潜心教学,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献了力量。然而,教育改革永无止境,教学研究任重道远。站在新的历史起点上,我们要进一步更新教育观念,以更高的标准、更严的要求、更优的方法推进教材研究工作,使之更好地服务于教育实践。为此,我提出以下几点建议:一是要深入学习国家教育政策,把握教材研究的基本方向。我们要以国家教育政策为导向,深挖国家新课程标准内涵,全面理解教材研究的重要意义,增强教材研究的使命感和责任感。二是要加强团队合作,实现教材研究的优势互补。我们要充分发挥教研组、备课组等团队力量,众人拾柴火焰高,紧跟76教育集团的引领,共同提高,形成教材研究共同体。三是要关注学生发展需求,提升教材研究的针对性和实效性。我们要从学生实际出发,关注学生发展中的痛点和难点,使教材研究真正成为提高教学质量的有力支撑。四是要注重研究成果的转化应用,推动教材研究持续深入。我们要将研究成果运用到教学实践中,不断改进教学方法,为提升教育质量做出更大贡献。<br></h3> <h3>  大会第二项,由张淼副校长向全体老师宣读《乌鲁木齐市第109中学第二十一届“教科研活动月”实施方案》,他要求各部门积极配合,扎实开展教育科研月四优教师展示课活动、青年教师大练兵等系列活动,充分发挥教师在教育科研方面的示范带动作用,提升教师教育教学水平和育人质量。</h3> <h3>  “读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如有名师指路”。为了进一步加强我校教师队伍建设,充分发挥名师、骨干教师的传、帮、带作用,促进年轻教师的快速成长,实现师德品质、教学技能和教育管理能力的同步提升,我校隆重举行“青蓝工程”启动仪式。魏书记宣读“青蓝工程”协议,魏书记说:莫道秋风起,最美是“青蓝”。青年教师是学校发展的希望,希望师傅们发挥骨干教师传、帮、带的作用,加快我校青年教师业务水平的快速成长。</h3> <h3>  随后,76中集团校曹校长宣读了新学年的师徒结对名单。曹校长温馨提示到:提灯引路,育梦成光。师徒们共同阅读和签订了本学年青蓝工程协议开始之时,从此,每位师父肩上多了一份沉甸甸的责任,徒弟们则多了一位亦师亦友亦知己的领路人。</h3> <h3>  一花独放不是春,百花齐放春满园。对于这次的青蓝再携手,梁锦辉书记寄予了师徒双方殷切的期望。青年教师是学校的未来,梁书记希望师父们不负众望,勇挑重担,做好对青年教师的传、帮、带工作。从教中学,从学中优,以身作则,相互促进,示范引领,希望青年教师要利用好学校搭建的平台,虚心向师父学道德,学责任,学专业,虚心学习,扎实工作。</h3> <h3> 师徒情深 匠心传承 作为“师父”既是一份荣誉,也是一份责任和压力。区级学科带头人尹小玲老师作为优秀师父代表上台发言,结合自己与徒弟相互提高、共同学习的经历,鼓励每位年轻老师都要充分发挥自己独特的优势,做一个反思型教师。 优秀徒弟张亚男代表青年老师的发言,表达了对学校领导和师父的感激,同时,更展现出新教师对成长的渴望和提升自我的决⼼。</h3> <h3>  我们非常荣幸地邀请到了高新区(新市区)教研员雷欣欣老师,为我们带来了一场题为《课题研究从理论到实践的路径》的精彩讲座。雷老师以课题研究的五步曲为核心,即研究主题、研究目的、研究方法、研究结论以及不足和改进,进行了深入浅出的解析,使老师们对如何进行课题研究有了全新的认识,明确了研究方向。 通过雷老师的讲座,我们深刻体会到课题研究不仅是一个严谨的学术过程,更是一个不断反思和改进的教育实践。在未来的课题研究中,我们将更加注重理论联系实际,以提高教育教学质量为目标,努力提升自身的教育科研能力,为我校的教育事业发展贡献力量。</h3> <h3>  通过云端线上参与的和田洛浦县阿其克学校校长:张晓强、教研主任:闫慧霞</h3> <h3>  最后梁书记总结到:“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”没有教研过不好日子,没有科研过不长日子,没有教育的科学就没有科学的教育。我们要克服教育科研的神秘感,形成人人参与的生动活泼的科研氛围。教育科研是学校的使命,甚至是生命”,“学校离不开教科研,教科研离不开学校。希望大家走出自己舒适的区域,走上教科研的道路上来,扎实搞好自身的教育科研,提高学校的科研水平,从而推动学校教育质量的提升。 让我们共同期待本次教科研月取得圆满成功!</h3> <h3>编辑:尹小玲 王莉图片:尹建军审核:张淼</h3>

教育

教科研

教材

科研

学校

研究

教师

青年教师

我们

教研