以“劳”树徳·以“劳”育美一一记2023年藤县中小学劳动课程教师培训班简篇一

宁妞

习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，使劳动教育成为中国特色社会主义教育制度重要内容。 　　步履不止，学习不停。为贯彻落实劳动教育文件精神，加强全县劳动教育教师队伍建设，更新教师思想观念，创新教学方式，丰富教学内容，提升劳动教育教师课堂执教能力和学生综合素质，落实立德树人的育人目标，发挥劳动教育综合育人作用。确定“优化劳动课程教学实施.充分发挥劳动育人价值”的培训主题和目标定位开展了此次桂林培训活动。 　　本次活动由藤县教育局主办、广西盛仪和教育投资有限公司承办的培训在2023年10月25日上午拉开了帷幕，在10月25日上午的开班仪式上由班主任梁桂璜介绍本次培训项目情况与要求，广西盛仪和教育有限公司副总蒋福进、藤县教育局教育局股长许炎杨、孙霞老师分别作了讲话，提出培训要求，培训方案解读，明确学习任务进行布置，最后学员代表发表讲话。 　　藤县教育局教育股股长许炎杨对此次培训作了重要讲话，提出劳动教育在教育中的重要意义，充分体现“立德树人”的根本任务，并对教师们提出了培训要求，希望教师们在今次的培训中学有所获。 劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。由李丽华老师对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》进行解读，结合教学实践案例，分享基于核心素养的劳动教育课程单元设计方法策略，落实育人对策，全体学员都在认真学习。 　　教师代表畅谈收获 2023年10月25日下午，我们到桂林市胜利小学参观劳动实践基地。 桂林市胜利小学创建于1940年，拥有83年的办学历史，现有42个教学班，2215名学生，119名教职员工，占地面积30亩，其中有3亩地用于劳动实践。坚持“健康第一，快乐学习”的办学理念，积极打造健康人生教育特色，以劳动教育为突破口，构建了“食·耕·创”劳动教育模式，融合传统文化、生活实际、基地劳动、校内校外二个阵地、线上线下二级平台，形成健康、文明的校园文化。 　　首先，胜利小学的赵洁玲向各位观摩的老师介绍了学生们活灵活现的手工作品和种植的生机勃勃的盆景。 　　其次，胜利小学的小小讲解员给我们介绍了“红领巾”讲解员的创办史，她那伶俐的口才让观摩的各位老师赞不绝口。 　　紧接着，赵校长给大家介绍了胜利小学劳动成果展示长廊,且向我们推荐了由胜利小学编写的劳动教育校本课程。 　　还观摩了胜利小学的劳动实践场地和名师教学示范课。 🌸名师示范课🌸 　　开始种植小白菜 　　给小白菜浇水 　　学生种植完毕后谈谈自己的感悟 　　讲授油茶的起源和制作方法 　　学生动手制作油茶 　　设立小岗位，让观摩老师品尝油茶。 　　在校园开展种植、烹饪劳动体验课程，有利于引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念，有利于增强学生体力、创造力、合作能力及动手操作能力，更有利于形成吃苦耐劳的品质，养成珍惜劳动成果良好习惯。教育的最终目的是让学生拥有一生幸福的能力，桂林市胜利小学在对学生进行劳动教育的实践中，已经走在积极尝试、勇敢探索的路上，相信在以后的工作中，他们的劳动教育课程会更加精彩，会为“双减工作”助力、为“六项管理”增色!　 最后，由赵校长给我们分享了胜利小学的劳动创办成果，赵校长还指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育是全面育人的一个重要方面，既强健了学生体魄，又磨炼了学生意志，在劳动中反思、体悟，浸润了学生的品格，提升了他们的时间能力和生活能力，让劳动课点亮最美童年。 赵校长与教师互动交流 　　许股长就劳动教育评价体系等相关问题与赵校长进行探讨交流 文字编辑：陈小宁图片采集：冯颖霞音乐推送：冯颖霞版面设计：陈小宁校对、审稿人：杨志锋小组名称：第二小组小组成员：杨志锋、冯颖霞、陈小宁、区柱容、梁绍强、周彦良、窦凤萍、李耀聪、韦晓波、黎泽锰、江伯燕。