<p class="ql-block"> 对语文的了解是昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。对语文的钻研是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。对语文的顿悟是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。</p><p class="ql-block">不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。路漫漫其修远兮，2022——2023学年清水中学在语文的海洋里上下求索。</p> 五个一的积累融入每一堂课 <p class="ql-block"> 课堂是学生展示的主要场所。课堂更是“五个一”活动的主阵地。</p><p class="ql-block"> 在“五个一”活动的推进中，语文教师们积极探索、实践、反思，总结出如下5种“五个一”课型：阅读交流课，随笔分享课，名言展示课，诗词积累课，故事展示课。</p> 身在阅览室，心游天地间 <p class="ql-block"> 除了课堂，我们也会组织学生去阅览室读书。学生们可以在阅览室自由地阅读，研究，提高自己的知识水平。</p> 以赛促学，沉浸其中 <p class="ql-block"> 教材是读书的连接点，研究的生长点。借助五个一，以教材为生长点和研究点，开展了形式多样的活动，对教材进行开发，提升学生积累运用的积极性，促进学生综合素养的提高，以赛促学。</p> <p class="ql-block"> 语文如同希望的田野，需要我们一寸一寸地耕耘；语文犹如壮阔的江河，需要我们一尺一尺地丈量；语文好似巍峨的高山，需要我们一步一步地攀登。</p><p class="ql-block"> 积累，每天进步一点点。</p><p class="ql-block"> 绽放，多年坚持灿年华。</p><p class="ql-block"> 语文的积累，清水中学一直在路上。</p>