需要

丁丁

需要拥抱的她 下午大课间，游子萱跑过来跟我说:“丁老师，我能抱你一下吗？”我一边说着可以，一边环手给了她一个拥抱。小姑娘笑着跑开了。 凳子上的午饭（游子萱的日记） 今天中午，天空飘着细细雨点，妈妈做好午饭，我提议：“妈妈，我们在门外吃饭吧？”妈妈回答：“好呀！”我用两个凳子拼起来当作桌子，又拿了两个椅子。天气很凉快，小雨点淘气地偶尔还会跑到我们身上，很舒服。妈妈做的菜是西红柿炒鸡蛋和茄子炒肉。很好吃，我吃了一大碗面条，吃完饭，我喝了一杯牛奶。今天的午饭太好吃了。 日记写了一段时间，经常会选一些日记读给全班听。游子萱的这一篇《凳子上的午餐》并没有华丽的词藻，篇幅也不长，但是却很有趣味。因为她很真实!我想日记对于孩子最大的意义是引导他们睁开眼睛看清世界，发现生活中的小美好。正是孩子看世界的眼光以后可能会塑造他生活的世界。 需要一个巧合 开学第一天人不齐，第二周周一人继续不齐，第三周周一还是缺一个。等着拍一张新学期的集体照，等了那么久。9月20日，金老师的亚运火炬传递到了我们手里，恰好人都齐了，恰好都穿着校服，恰好金老师和亚运火炬也一起入镜了，一切都是最好的安排。 需要合作 值日生快一轮结束了，有的组真的又快又好。合作才能获得更多的收益。中国队的单人项目摘金无数，但是合作项目却总差点意思。 需要放松 连续第二周有家长来上劳动课。这一次是胡雨萱妈妈和王艺昕妈妈来教小朋友做三明治。这也是小朋友们自己投票选出来的美食。劳逸结合，学习的间隙需要这样的放松。松弛有度，多好!只是辛苦了两位妈妈，前期准备工作可不是说说的。煎了50个荷包蛋，切洗各种蔬菜，购买原材料…… 需要分享 班级图书超市开张啦，每个人都能借到一本好书。一年级的班级图书角质量参差不齐，好书不多。这次好了，我能看到每个人手里看的都是高质量的好书。张婉琳、朱义天等同学还从书单中选了几本专门购买。 带书的小朋友自己当超市老板，谁借走了哪一本自己记好账目。书就应该在孩子们手里流动，而不是静静地躺在图书角做样子。 需要运动 家长会说过，希望大家把运动摆第一，学习往后靠。我相信，一个体格强健的孩子才有更旺盛的精力去对付学习。体测结束了，一个孩子因为没有达到自己满意的成绩听说回家还哭鼻子了。小组群里的跳绳打卡暑假统计了一下，上学时间我也是随机看一眼。打不打卡我总是抱着一种随缘的心态，家长觉得重要自然会打的，家长觉得不重要我逼着又有何意义？ 上学期儿子得了一次肺炎，打那之后开始了夜跑计划，每天晚上八点，准时逼他下楼跑一公里，暑假和周末每天两公里。这一来也快坚持了半年，可喜的是运动并没有影响到他的成绩，视力也稳住了，没有再下降。 需要自然光 保护视力最好的办法就是多接触自然光，午睡没有了，但是我们拥有了饭后的十几分钟散步时间。课间十分钟说的最多是:别蹲在教室里，都去走廊上走走，看看远处! 需要阅读 每天给他们讲一个故事，之前是让孩子轮流上来讲，但是不少娃准备潦草，浪费了大好的阅读时间。这学期还是我讲算了，好书经不起浪费!讲的书足够了，随便从某个娃手里抽一本都是经得起考验的好书。 今天讲沈老师带来的《小黑鱼》，小黑鱼的勇敢和智慧值得我们学习。借着这本书，夸了一个肯动脑筋的娃，把这本书借给了他。 写完作业有空的孩子自觉阅读，也许幸运的孩子这学期能读完所有图书超市里的好书。 需要理解 很少因为孩子考得差单独联系家长，但是会给进步特别大的孩子单独发个表扬短信，一来给孩子信心，二来也是肯定家长的付出。小w的家长文化程度都不高，餐饮业工作也很繁琐。但是家长一直对孩子的学习非常重视，什么局长、厂长，在老师眼里都比不上一个这样懂孩子的好家长! 成绩差的孩子家长我也知道他们在付出，孩子考差了他们也怕我找他。我的电话要么让他们厌恶我的碎烦，要么陷入对孩子无限的压榨。我深知只有家长自己急了，有了把孩子教好的决心和毅力，我说点啥才有用。家长如果觉得需要了解什么自然会主动找我。一次小小的考试还是给一些家长带来了一点焦虑。不考又不行，谁叫我们最后都要走高考这条路。 需要自学 经常有学生问某个字怎么写，学会了部首查字法，鼓励他们尽量自己查。最近课堂上翻字典的孩子多起来了，需要这样的自学!求人不如求己。 需要劳动 第三次家长进课堂，来的是陈诺鑫爸爸，这也是第一个走进课堂的爸爸!爸爸这是个超级给力的爸爸!这次让我看到了陈诺鑫的另一面，勤快地帮爸爸收拾盆盆罐罐，清理同学们丢弃的塑料底盆，所有一切都是他自发的，并没有爸爸或老师的命令。这远比一百分更可贵，这也是无法用一张卷子检测出来的品质。所谓行不言之教便是如此。大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。一切真正有用的东西有时候常常是被我们忽视的。