凝心聚力相遇国培，脚踏实地学用转化——2023年“国培计划”项目县项目汝州市县级教师培训团队研修班

天涯共此时

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2023年10月24日汝州市50名教育工作者相聚在内涵丰富、风尚儒雅、人才辈出的郑州师范学院，开启了《2023年“国培计划”项目县项目汝州市县级教师教师培训团队研修班》的研修之旅！ 开班典礼 　　下午2：00开班典礼在郑州师范学院崇仁楼一楼东报告厅召开。出席典礼的人员有郑州师范学院文学院党支部书记焦建鹏，郑州师范学院文学院院长刘钦荣，郑州师范学院文学院副院长杜鹃，文学院国培计划课程负责人范冬冬老师，汝州市教师进修学校书记高运峰，汝州市教体局教师教育科科长崔国正，班主任靳静静老师及研修班全体成员。典礼由杜鹃老师主持。 　　刘钦荣代表郑州师范学院致辞，对汝州学员的到来表示热烈的欢迎，同时预祝本次培训圆满成功。崔国正感谢郑州师范学院的暖心、细致地安排，并要求汝州学员转换身份，换位思考，学有所得。学员代表汝州市塔寺小学夏丹丹老师发言。班主任靳静静老师安排了研修期间的安全、纪律等各项工作。 师德为基 　　开班典礼结束后，来自湖北的王金涛博士做了《新时代教师职业角色与师德践行》的讲座。王金涛博士是湖北教师发展研究院执行院长，全国中小学幼儿园教师培训专家工作组成员。教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作指导专家组成员。 　　王教授用幽默诙谐的语言，详实的案例讲解了他对师德的独特见解。修养师德的原因是教育的本质属性，社会高度关注，国家意志体现，个人幸福追求。修养师德需要爱党爱国，敬业乐业；需要遵循教育规律，关注学生当下及未来成长；需要提升自己，做好示范引领，发挥辐射作用惠及同事。王教授新颖的讲解给学员们留下深刻的印象，让学员们明白原来师德不仅仅指无私奉献，它有着丰富的内涵。 方案研讨 　　10月25日上午，研修班进行《方案研讨》活动。研讨分布置任务、研讨展示、点评指导三部分进行。首先范冬冬老师给大家讲解了本次研修的整体排课方案，布置讨论设计“名师工作室方案”“校本研修方案”“培训团队设计方案”三个方案的整体框架及存在的疑惑。崔国正科长期望大家不要有畏难情绪，要脚踏实地，集思广益，做好学用转化。 　　然后研修班人员分组讨论，大家各抒己见，交流、记录、整合、提炼，充分的准备后，每组派1名代表上台展示本组研讨结论和疑惑。 最后郑州师院的三位老师做了点评。刘峰老师点评了五组学员的研讨结果，对研修方案的设计做了要求。研修方案要聚焦主题，明确目标，内容丰富，方式多样，分工明确，流程要具有强关联性，层层递进。 　　范冬冬老师指出研修方案有基本模板，但不可拘泥模板要有创新，打造亮点，要提升理论产出成果。刘钦荣院长肯定了三位组长各有特色的发言，同时他提醒学员们，制定研修方案的目标要精准性，要有针对性，可行性要强。研修目标的设定要清晰、明确，不能过高，不能过低，目标也不要过多。三位老师的点评解决了学员们的迷惑点、疑难点，让学员们对写好研修方案的信心大增。 成果凝炼 　　10月25日下午，来自湖南的曾小玲教授做《躬行实践厚积薄发——教学成果凝炼与发表》专题讲座。曾老师是二级教授，硕士生导师，担任学校国培办主任，曾获教育部“校长国培计划”专家库专家，教育部中小学教师国家级培训专家库专家,教育部一乡村校园长能力提升项目的首席专家等称号。她率领的培训团队被评为湖南省“国培计划”优秀培训团队，在全国培训界享有盛誉。 　　曾教授的讲座从思维模式决定未来的发展，做专业有情怀的名教师，教师教学成果的凝练与发表三个方面来阐述。课堂上曾教授用“五秒拍手游戏”告诫学员们要拆掉教育思维里的墙，做不断内求，超越自我的人；她现身说法，用自身成长经历告诉学员们要做不断提升自己核心素养和核心能力的人；她用简单可操作的学习路径：模仿—借鉴—创新，提醒学员们做不断提升自我研究能力，可以学用转化产出成果的人。曾教授深入浅出的语言，生动有趣的贴心讲解，赢得了学员们的阵阵掌声。 　　相遇是相知的开始，国培是提升的契机。教育需要凝心聚力，创新思路，共享优质资源；教育需要脚踏实地，立足课堂，传递教学理念。让我们唤醒内心，改变观念，拆掉思维的藩篱，携手共进，共同谱写立德树人的新篇章！