<h3> “教而不研则浅，言而不教则空”，教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。因此，我校在搞好正常教学的同时，也按照《农村小学语文教学中“学友互助，减负增效”的实践研究》课题中提倡的学友互助的方式开展实验课教研活动。</h3> <h3> 课题组全体成员根据备课教师的选课和学生年龄特点进行集体研讨，给出建设性意见。</h3> <h3> 教师课堂展风采</h3> <h3> 教师们听课专注认真，不时圈点批注，记录课堂中的精彩瞬间，写下收获和感悟。在评课时对出课教师的优点、亮点给予充分的肯定，同时也指出了课堂中存在的问题，提出了改进建议。</h3> <h3> 高山仰止，方觉才疏；三人同行，左右为师。本次活动研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。碰撞出来的智慧火花，点燃着我们的教育热情。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂。马场镇九年一贯制学校的语文教师们将不忘初心，砥砺前行！</h3>