<p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">时光清浅，岁月留香。行走在国培路上，自在恰如风。教育是一场向美而行的遇见。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">金秋十月，秋高气爽，我们开启了国培线下集中研修第三次研课磨课活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">活动第一环节</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">五组的黄玲老师和程紫钰老师谈关于《读初中数学单元教学的构建与实施》的读书分享。首先是南桥中学黄玲老师的读书分享，她主要从九个方面来谈：1、大单元教学主题名称；2、大单元教学知识结构体系；3、大单元教学研究的方法即“一般套路”；4、大单元教学目标设置；5、大单元教学内容解析；6、大单元教学学情分析；7、大单元教学的课时安排、专项训练等；8、大单元课时教学设计与实施；9、大单元教学目标达成评价反思。其次是官庄中学程紫钰老师的读书分享，她主要从三个方面来谈：1、新课程带来哪些理念；2、浅谈对新课程的理解体会；3、总结与感悟。两位老师的分享大大加深了老师们对新课标的理解，让大家受益匪浅！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">活动第二个环节</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">由七八九年级六个小组分别带来两堂展示课，课堂核心内容：七年级《建立一元一次方程模型》；八年级《实数》第一课时；九年级《相似三角形应用》第一课时。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">活动第三环节</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">由执教老师、本组成员、小组导师分组交流研讨，教学设计解读以及评课议课。各组讨论得非常激烈，每位老师都有自己独特的见解，通过探讨学习老师们从中学习了许多好的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">活动第四环节</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">接下来是由第一组的黄一老师和第六组的陈芳老师对单元教学设计进行解读分享。黄一老师分享的内容是《分式的单元整体设计方案》，陈芳老师分享的内容是《大单元视觉下的代数式单元整体教学设计》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">活动最后环节</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;"></span><span style="font-size:15px;">张建军主任对今天的课堂进行点评，以及对老师的读书分享进行总结。最后张主任布置了下一个阶段的任务，今天的国培到此完美结束！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“善学乐思，思而创新”是今天培训的最大感触。在培训中感悟，在感悟中成长。在教育的路上，将不忘教育初心，牢记育人使命，一步一个脚印学习、进步、成长……砥砺奋进！感恩国培，感动遇见。</span></p>