聚焦课堂提质量，听课学习促成长——杨砦小学听课活动

祥符区杜良乡杨砦小学

教学质量是学校的生命线，为有效提高师资队伍建设的整体水平，提高教育教学质量，杨砦小学组织教师进行听课教研活动。 　　杨景老师执教的是六年级数学《圆的周长》这一课时，杨老师娴熟地运用现代化多媒体开展教学活动，课前学具教具准备充分，教学过程设计流畅，师生配合默契，层层深入的教学设计化解了教学重难点，课堂上同学们分小组动手操作、合作探究，孩子们在愉悦的课堂气氛中与老师一起遨游在知识的海洋。 　　张艳苹老师执教的是五年级语文《圆明园的毁灭》一文，张老师精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习语文，为我们展现了一个生动、有趣、富有激情的课堂。课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，巧妙设置情境，取得不错的教学效果。 　　张雁青老师执教的是三年级“快乐读书吧”的内容，本次“快乐读书吧”紧贴单元课文的文章体裁，让学生游历在奇妙的童话王国。本节课通过学生熟悉的白雪公主、美人鱼、小红帽等故事，激发了学生的学习兴趣。学习活动的设计，非常有层次，独学、合学，既有自主学习又有合作学习，充分体现了以学生为主体。 　　郑丛丛老师执教的是五年级《等式的性质》这一课时，郑老师这堂课充满了活力，教法灵活，趣味盎然。学生在课堂中能认真地倾听，自由地表达，灵活地运用，充分地达到了知识的渗透，能力的培养，情感的交流，有效地发展了学生的思维能力，激发了学生的想象力和创造力。 　　评课环节中，教师们从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准，授课老师互相学习后，明确了今后的课堂教学方向。 　　“听课评课”活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动，在学校起始就让教师高度重视课堂教学，把教学的思考和研磨变成了行动。为促进教师快速成长，为杨砦小学教育教学质量的全面提升奠定了基础。