<p class="ql-block"> 10月25日，蒋晓莹老师初中数学名师工作室和三原县陵前中学唐敏初中数学名师工作室在独李镇初级中学开展了“创情境提质增效 促双减精准施策”教研活动。名师工作室成员及共同体各校数学学科教研组长、教师参加活动。独李中学教研处屈政主任参与活动并讲话。</p> <p class="ql-block"> 独李中学蒋晓莹、陵前中学崔群涛两位教师分别讲授了《三角形相似判定定理的综合应用》《百分数的认识》，采用不同的教学策略，巧设活动，异曲同工。</p> <p class="ql-block"> 蒋晓莹老师的课堂，充分体现了学生的主体地位和教师的主导地位，以活动为载体引导学生探究发现，总结归纳。教师智慧引领，学生积极主动，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 崔群涛老师的课堂，从生活实际出发，精准预设主问题，设计题型有梯度，讲练结合，学生参与度高，适时进行德育渗透，进行爱国主义思政教育。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位教师进行了说课，阐述了课堂教学的设计理念和教学反思。唐敏老师进行了点评，从教材解读、目标定位、过程设计、教学方法、课堂互动等方面进行了分析，总结得失，提出了进一步优化的建议和意见。</p> <p class="ql-block">唐敏老师评课。</p> <p class="ql-block">其他老师评课。</p> <p class="ql-block"> 初中数学名师工作室主持人唐敏老师进行了《聚焦数学学科素养，构建有温度的课堂》的微讲座，围绕数学课堂“立德树人--课程育人--发展素养--教、学、评”这一主线，从六个关键词描述数学学科核心素养,引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界。同时通过具体教学案例，总结数学教学的技能技巧，激励教师立足实践，锤炼过硬的专业基本功，精心设计教学，全心实施教学，用心反思教学，不断提升课堂效益。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动本着“相互学习、相互促进”的教学理念，充分发挥了”双减“政策下课堂教学的主阵地作用，深化了新课标理念，增进了共同体间的交流，达到互补、互促、共同提高的目的，提高了课堂教学实效，促进了教师专业化发展，提升了教师教育教学水平。</p> <p class="ql-block">文稿/摄影:郑琳</p><p class="ql-block">审稿:王双峰</p><p class="ql-block">编辑:郑琳</p>