“伴”日相约共见成长——沙圪堵第四幼儿园教育集团家长开放日活动

沙圪堵第四幼儿园

遇见，是故事的开始携手，是温暖的篇章陪伴，是最好的礼物一百次提问不如一场深度体验一百次沟通不如一次亲身感受共“童”携手，“育”见未来一场双向奔赴的美好旅程正在开启…… 　　为了让家长更直观的了解孩子在幼儿园的生活，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，形成教育合力。2023年10月25日上午，沙圪堵第四幼儿园教育集团开展了“伴”日相约，共见成长家长开放日活动，诚邀家长走进幼儿园、走进班级，观摩幼儿在园的半日活动，零距离的体验和感受幼儿的成长，全方位了解幼儿美好的半日时光。 　　美好的清晨，迎着朝阳，带着满满的爱与期待，家长们如约而至和孩子踏着欢快的脚步一起走进幼儿园，共赴这场期盼已久的秋日之约。 　　每天的“自主签到”，看似简单，却可以在无形中增强孩子们的仪式感、责任感、时间观念、自我认同感，同时可以提升幼儿的表达和书写的能力。这是孩子们成功迈出自我管理的第一步，而作为家长和教师是最佳的支持者。 　　晨练是一日活动的重要环节，既能锻炼幼儿的身体，发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。在欢快的音乐声中，孩子们聚精会神地跟着老师一起运动着、跳跃着，这是属于他们的快乐时光。在爸爸妈妈鼓励的眼神中，伴随着动感的音乐，孩子们自信地完成了晨操活动。爸爸妈妈们也忍不住拿出手机为孩子们拍下此刻的成长痕迹。 　　紧接着各班老师带领着家长们参观了游戏场地、了解游戏材料，用“探索”代替“告知”，邀请家长化身孩童参与游戏，感受幼儿在游戏中的学习与乐趣，理解幼儿对游戏的需求。“大朋友”们自由组队，自主选择游戏材料，开启了童年之旅。 　　让家长亲身体验到儿童在游戏中展现的强大的能力和生命力，感受到了儿童是天生的游戏家。感受到孩子“在游戏中学习、在游戏中成长”的意义和内涵。对自主游戏的环境、材料、师幼互动、安全性、丰富性及如何尊重幼儿的自主性都有了更深的认识。家长也纷纷表示要向老师观察孩子一样，开始学习如何观察孩子在家的游戏，如何给予孩子游戏更有效的支持。 　　体验游戏结束后，家长们像孩子一样与同伴一起将自己的游戏经历和感受，以绘画的方式记录表征。 　　在集体分享环节，家长们和孩子们分享了自己的游戏故事，家长们更是用孩子的视角表达自己的内心世界，描述自己在游戏中的体验和感受，感叹道记录表征游戏是打开幼儿心灵的一把钥匙。 　　活动的最后，各班老师向家长发放了“开放日活动反馈表”，家长们对本次活动中收获以及建议进行了客观评价。通过反馈表，我园及时了解了家长的意见与建议，为幼儿园以后工作发展方向提供了依据。 　　教育，从来不只是孩子的功课，也是父母的修行；教育，不仅是老师一个人的舞台，更是家园沟通、理念共建的过程。通过本次家长开放日活动，让家长、老师、幼儿之间来了一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，为幼儿园以后工作的开展奠定了良好的基础。 匆匆半日是一次爱的陪伴是一次心的沟通给予孩子们的是无尽快乐留给家长们的是一份无尽的回味让我们家园携手一起用爱陪伴孩子们快乐的童年期待下一次的美好相遇！