<p class="ql-block"> ———2023年广东省新强师工程粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训项目之云浮市中小学骨干校长研修班跟岗学习(第二天)</p> <p class="ql-block"> 秋风送爽,金桂飘香。2023年10月24日,沐浴着金秋的阳光,云浮市中小学骨干校长研修班学员来到了美丽的武汉市光谷第二小学和光谷第四初级中学进行跟岗学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小学组</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> </b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">深入校园 ,品“唯美”文化</b></p> <p class="ql-block"> 学校小讲解员为学员们娓娓道来光谷第二小学的办学历史、特色和浓厚的人文底蕴。光谷第二小学独特的“唯美教育”校园文化,鲜明的办学特色,独特的善美德育大堂,文学厚实的国学堂,一处处会对话的教育环境都给大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">听课议课,共研共进</b></p> <p class="ql-block"> 彭老师为学员们展示了三年级的语文课——《搭船的鸟》,课堂氛围轻松愉快,她用精练、生动、鼓励性的语言充分调动学生的学习积极性,始终让学生成为课堂的主人、学习的主人。这是一次知识的分享,经验的传承。课后,学员们进行了评课,畅谈了自己的听课感受,并提出了自己的建议。一场点评,让学员们更加明确了教育教研的方向和目标,使教学研究更具魅力与凝聚力,做到了教研真正服务于教学,受益于学生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">专题讲座 ,交流互鉴</b></p> <p class="ql-block"> 学校课管中心郭主任作了《唯美教育“引领下的"真美课堂"》专题讲座,她采用课堂案例与成果展示的形式为学员们呈现了“唯美教育”理念下的“真美课堂”的内涵及真美课堂“三级蜕变”的过程。所见所闻足以证明“真美课堂”是教真知育真人的课堂,是重真实的课堂,是有真情的课堂。这种教育理念、特色课堂能更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 教师发展中心的高主任作了《匠心致初心,蓄力创唯美》主题讲座,她分别从新教师培训、青蓝工程、班主任成长等方面进行了分享,并详细讲解了打造“至美教师”队伍的具体做法,助力了学员们加强教师梯队建设,培养研究型教师队伍,提高教师的专业水平。</p> <p class="ql-block"> 贺校长作了《走在“唯美”的路上》主题讲座,他将自己当了二十余年校长丰富的学校管理经验和“唯美教育”办学理念探索实践的优秀成果,毫无保留地与学员分享交流,他一桩桩感人的教育事迹、一个个硕果累累的科研成果,让学员们感受到一个有大爱、有情怀、有作为的名校长魅力,他的真知灼见为学员们迈向优秀点亮了“明灯”,共同助推教育高质量发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">中学组</b></p> <p class="ql-block"> 中学组的学员来到武汉市光谷第四初级中学参观学习。伍学明校长热情接待来自广东省云浮市的中学骨干校长们,他从进入校门就对我们进行了详细的解说,并亲自为校长们拍下一帧帧照片。</p> <p class="ql-block"> 伍校长给学员带来了《办一所青春味道的学校》的报告。伍校长在报告中充分肯定了学校这短短三年所取得的成绩,并强调指出这和他们的教学理念是息息相关的。作为首届荆楚教育专家,伍校长不忘时刻反思,力求回归教育本真,提出“做真实的教育,办真正的学校”,围绕真字做文章,求真知,有真知,做真人。强调为人之真,做事之真,教育之真。</p> <p class="ql-block"> 接着,学员们观摩了武汉市东湖新技术开发区第四届逐光杯“光谷好课堂”初中道德与法治学科教学竞赛,来自光谷第一初级中学张宇老师教授的《探寻生命的意义》一课,让师生们深切直观地认识生命、珍惜生命、热爱生命。</p> <p class="ql-block"> 随后,校长们参观了校园,大家纷纷点赞学校,认为整个学校充满浓浓的文学气息,例如教学楼楼宇命名紧扣“真”字问真楼,求真楼,成真楼,连廊命名以及楼道文化都围绕真来进行。伍校长指出,求是方向,问是方法,成是目标。在求真的道路上让学生绽放青春的色彩,集聚青春的力量,即使孩子们将来离开校园,回想起来他们的学习生活都有青春的味道。这一点在伍校长强调的学校的持续发展质量观中学员们也能看到,不仅看到四初的孩子今天的进步,也能让学生在未来持续的发展,四初的孩子进入高中后也依然在闪闪发光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “善学者明,善思者智”。每一次的研学活动,都是思想的碰撞,理念的交流,是源源不断的思考和永不止步的成长。相信今后学员们把所学、所悟落实到自己的行动上,不断思考、践行、提升,朝着更高层次砥砺前行,促进学校高质量发展,办出人民满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 图片:第二组学员</p><p class="ql-block"> 撰稿:黄活汉 覃明芳</p><p class="ql-block"> 编缉:黄志毅</p><p class="ql-block"> 审核:黄活汉</p>