《深化京蒙教育协作交流，推进莫旗教育高质量发展》教育协作成果交流活动——艺体综合部学科深度融合活动纪实

音乐教研

京蒙遥望，情深意长，倾力帮扶，大爱无疆。为贯彻落实内蒙古自治区《京蒙协作“教育倍增计划”实施方案》要求，全面总结石景山帮扶莫旗教育工作经验，持续巩固拓展石景山——莫旗教育协作成果，深化京蒙教育协作交流，推进莫旗教育高质量发展，莫旗于2023 年 10月26日—27日举办了“石景山—莫旗教育协作成果交流活动”。 　　参会人员：以北京石景山区教委二级调研员段新仓为首的教育专家团队、呼伦贝尔市教育局党组成员、副局长张永明、莫旗旗委常委、政府副旗长薛文、莫旗教育局党组书记、局长刘金柱、莫旗教育局党组成员、局机关股室人员、教育研修中心班子成员及部室人员、中小学校长、业务校长、环节干部、骨干教师。 活动第一天 10月26日在莫旗教育研修中心一楼阶梯教室召开了隆重的开幕式。启动会上石景山——莫旗签订落实《京蒙协作“教育倍增计划”》协议。开启中小学校长论坛，多名教育专家进行专题讲座。 活动第二天 10月27日“单元整体教学”由小学部主任崔颖主持、“学科深度融合”主题教研活动由艺体综合部主任王国辉主持。 教研专家主题报告 《单元整体教学实践与思考》——教育研修中心小学教研部主任崔颖 崔颖主任指出单元整体教学是一种以整体为单位，以学生为中心，以知识体系为基础的教学模式。在这种模式下，教师会将一个单元的所有知识点和技能要求整合起来，形成一个完整的教学体系。单元整体教学是一种有效的教学模式，能够提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的系统思维能力，促进学生的综合素质提升，同时也能够提高教学效果。 　　《学科深度融合工作汇报》——教育研修中心艺体综合部主任王国辉 王国辉主任指出利用学科深度融合开展教学活动便于形成知识体系，增强对知识点的理解。基于教学主题的学科融合，课堂教学中，学科融合是为了完成某个教学内容而采取的一种教学方式；基于生活主题的学科融合，“贴近学生，贴近社会，贴近生活”也是现代教育的基本原则；基于活动主题的学科融合，学科融合的实质就是为了人的发展，为了学生核心素养的提升。 观看艺体综合部“学科深度融合”成果展示专题片 　　小学语文单元整体教学集体备课展示 本次集体备课展示注重目标与实效性，充分发挥了集体优势和团队力量，教师们相互学习、集思广益、共同成长，在讨论过程中相互启发，在交流研讨中取长补短，提高了教师们的教研水平，加强了团队合作，充分发挥了集体智慧，整合教学资源，达到优势互补、资源共享的目的。 艺体综合部“学科深度融合”课堂教学及说播课展示 五年级综合实践活动《喜迎国庆》尼尔基第五小学鄂吴强 《喜迎国庆》做到以综合实践活动为主与其他学科进行跨学科深度融合主题教育，打破各学科壁垒，体现在与信息科技、劳动教育、音乐、美术、语文、数学、道德与法治、书法等学科深度融合；并且培养学生合作学习意识、团队协作、动手、动脑、演讲与口才，书法写作能力、语言的条理性，数学的思维性、创造性，提升学生收集、分析、处理信息的能力；践行了社会主义核心价值观，对学生进行爱国主义教育、德育教育、安全教育的同时，陶冶学生的情操，展现了学生热爱祖国、热爱家乡之情。 　　五年级音乐唱歌课《最美中国》尼尔基第二小学孟晓淼 《最美中国》设计理念是“以美育人”，以音乐学科为主体，融合了语文、信息技术、武术操、律动、道德与法治等多个学科，使学生在欣赏、表现、创造、融合的过程中形成丰富健康的审美情绪，提升核心素养能力，培养学生朴素、深沉的爱国主义情感。在教学中从音响出发，以听赏为主，采用多种形式调动多感官参与音乐体验。合理利用现代信息技术手段，采用视听结合，虚实结合等方式创设与音乐有关的情境，激发学生对音乐的情感共鸣，提升审美感知能力，培养正确的价值观，使学生更好的理解音乐，感受美、表现美和创造美，升华学生的情感体验，提升学生的核心素养水平。 　　中小学校骨干教师进行深度评课：两位教师利用学科深度融合顺利完成目标，巧妙突破重难点，活动中各环节能有效衔接。两节展示课做到了更新理念，与时俱进；精妙设计，创造亮点；整合教材，深挖资源；精致课件，现代教学。 　　艺体综合部王国辉主任强调“学科深度融合”活动的重要性：学校应充分认识到学科深度整合的重要性和必要性，树立融合发展的理念，将学科深度整合作为提高教育质量、培养创新人才的重要途径；应建立健全学科深度整合的领导体制和运行机制，明确相关部门和人员的职责，确保学科深度整合工作的顺利推进；应加强综合学科教师队伍建设，组建学科团队提高教师的教育教学水平和创新能力，鼓励教师开展融合研究和教学，培养具有跨界思维和综合素质的教师；应积极推动教学方法改革，采用项目式、探究式等教学方式，边总结边实践，引导学生开展融合学习，培养学生的创新思维和实践能力。教育研修中心会督促强调学校的学科深度整合工作，定期进行自我评估和改进，必须把学科深度融合理念落到实处，以提高教育质量和培养创新人才为目标，持续推动学科深度整合工作的全面发展。 　　莫旗教育研修中心副主任李晓兵对本次活动进行总结点评，李晓兵主任表示，本次活动规模是空前的，尤其是“单元整体教学”和“学科深度融合”两项活动的开展走在了全市前列，这离不开各位教师精心筹备与共同努力。本次活动不仅仅是成果交流会，也是理论培训会和研究引领会，给教师提供了很好的学习和交流的机会，对教研水平、教学质量的提升有重要意义。 　　“行远自迩，踔厉奋发；致知力行，踵事增华。”此次活动以京蒙两地优势互补，资源共享和协同发展为导向，通过深化教育协作，坚持把双方的资源优势和优势条件结合起来，让京蒙协作落地生根，开花结果！