“教”学路漫漫,“研”途皆风景——双清区张萍语文名师工作室第二十一期活动记

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<p class="ql-block">  秋意渐浓,时光清浅,采一束光阴,拂过心间。在这丹桂飘香的深秋,双清区张萍小语名师工作室全体成员齐聚中河街小学多媒体教室,开展工作室骨干教师优质课观摩研讨活动,共赴一场思维碰撞的视听盛宴!</p> <p class="ql-block">  主持人曾扬帆老师上场,介绍本次活动的四个环节:</p> 静听深思观课 <p class="ql-block">  活动在栗山小学刘美娥老师执教的观摩课《穷人》中拉开了序幕。刘老师以单元目标为基础,聚焦细节描写,挖掘人物内心。</p> <p class="ql-block">  再引导学生在环境描写中体会对比的妙处,在心理描写中感受人物品质,在对话描写中揣摩人物内心,从而多维度走近人物形象,深刻理解“穷人不穷”。</p> <p class="ql-block">  继而以寻找身边的“穷人”、做温暖善良的人作结,从课内延伸到生活,回归语文的人文性。</p> <p class="ql-block">  整堂课教学思路清晰,重难点突出,环节紧凑、层层深入,课堂秩序把控有度,课堂组织井然有序,课堂活动别出心裁,充分展现了教师扎实的专业功底和独特的教学风采。</p> 多维共研议课 <p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空”。评课议课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和手段。</p> <p class="ql-block">  经历了精彩的语文课堂“洗礼”后,工作室成员们惜“研”如金,分成六组开始研讨交流。</p> <p class="ql-block">  “钻坚仰高,笃行致远”。一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。思想的碰撞,往往才能擦出激励前行的火花,汲他人之长,补自己之短,现场讨论热烈。</p> 优秀代表评课 <p class="ql-block">  洛阳洞小学许曾荣老师结合新课标,从不同的角度对本堂课进行精准点评。她捕捉授课教师的闪光点,也提出了中肯的建议。学习、交流、互动,教研氛围浓厚,有效地促进了教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block">  最后,工作室主持人张萍老师对本次活动进行总结。张老师肯定了刘美娥老师通过对人物内心活动的挖掘,带领孩子们走进人物的内心世界,感受人物品质的教学方法,提出了“长文短教,只抓主要人物”的教学策略,并寄语工作室成员:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珍惜每一次机会,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">积累每一块基石,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">扎深每一寸沃土,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浇灌每一棵幼苗。</p> <p class="ql-block">  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。教研活动是一次灵魂的唤醒,思维的提升,愿我们于唤醒中迈步,在实践中探索,聚教研于精微,求实效于课堂,力求向着新课标这盏航标在自己终身学习、长远发展的道路上阔步前行</p>

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