<p class="ql-block"> 秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这丹桂飘香的深秋，双清区张萍小语名师工作室全体成员齐聚中河街小学多媒体教室，开展工作室骨干教师优质课观摩研讨活动，共赴一场思维碰撞的视听盛宴！</p> <p class="ql-block"> 主持人曾扬帆老师上场，介绍本次活动的四个环节：</p> 静听深思观课 <p class="ql-block"> 活动在栗山小学刘美娥老师执教的观摩课《穷人》中拉开了序幕。刘老师以单元目标为基础，聚焦细节描写，挖掘人物内心。</p> <p class="ql-block"> 再引导学生在环境描写中体会对比的妙处，在心理描写中感受人物品质，在对话描写中揣摩人物内心，从而多维度走近人物形象，深刻理解“穷人不穷”。</p> <p class="ql-block"> 继而以寻找身边的“穷人”、做温暖善良的人作结，从课内延伸到生活，回归语文的人文性。</p> <p class="ql-block"> 整堂课教学思路清晰，重难点突出，环节紧凑、层层深入，课堂秩序把控有度，课堂组织井然有序，课堂活动别出心裁，充分展现了教师扎实的专业功底和独特的教学风采。</p> 多维共研议课 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。评课议课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和手段。</p> <p class="ql-block"> 经历了精彩的语文课堂“洗礼”后，工作室成员们惜“研”如金，分成六组开始研讨交流。</p> <p class="ql-block"> “钻坚仰高，笃行致远”。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花，汲他人之长，补自己之短，现场讨论热烈。</p> 优秀代表评课 <p class="ql-block"> 洛阳洞小学许曾荣老师结合新课标，从不同的角度对本堂课进行精准点评。她捕捉授课教师的闪光点，也提出了中肯的建议。学习、交流、互动，教研氛围浓厚，有效地促进了教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室主持人张萍老师对本次活动进行总结。张老师肯定了刘美娥老师通过对人物内心活动的挖掘，带领孩子们走进人物的内心世界，感受人物品质的教学方法，提出了“长文短教，只抓主要人物”的教学策略，并寄语工作室成员：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珍惜每一次机会，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">积累每一块基石，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">扎深每一寸沃土，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浇灌每一棵幼苗。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研活动是一次灵魂的唤醒，思维的提升，愿我们于唤醒中迈步，在实践中探索，聚教研于精微，求实效于课堂，力求向着新课标这盏航标在自己终身学习、长远发展的道路上阔步前行</p>