<p class="ql-block"> 暑退九霄净，秋澄万景清！别过夏花绚烂，走进秋叶静美。</p><p class="ql-block"> 秋之美，在于叶的沉淀。</p><p class="ql-block"> 教之美，在于师的专研。</p><p class="ql-block"> 随着新课程改革的不断推进，中小学语文教学正在经历一场深刻的变革，大单元教学已势在必行。老子云:“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”语文教研组开展了本学期第三次教研活动。</p> 第一时段：磨课 微型课环节 <p class="ql-block"> 贾利鸽老师为我们执教二年级上册20课《雾在哪里》。贾利鸽老师准备非常充分，课件设计优美，教学环节环环相扣，环节之间过渡自然。教学思路清晰，教学结构完整，并且通过小组合作加强了课程的实际应用性。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 听课结束了，但学习没有结束。语文组的老师及时评课，各抒己见，集思广益，对其中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。</p> 第二时段：研讨 商讨大单元教学同课同构设计 <p class="ql-block"> 各年级老师根据本年级教学内容展开讨论，各抒己见，结合实际教学情况进行单元设计，将理论学习落到实处，大家同心同德，共同研究着大单元教学的奥妙。</p> 讨论学生素养测试 <p class="ql-block"> 为了进一步提升学生的核心素养，了解教师在课堂中实施情况，促进学生多元发展，各年级老师根据学生实际情况商讨学生素养测试方案，确定测试内容，为测试做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。此次教研活动，让老师们对未来的语文教学方向有了更明晰的认识，我们将不断研究，深入学习，让课堂更有质量，让学生绽放精彩！</p>