<p class="ql-block">金秋十月，伴着桂花香，沐浴着暖阳，为全面落实立德树人的根本任务，促进校际间德育交流，提升班主任队伍专业化发展水平，第六共同体成员互学互助，10月24日上午榆树中学开展了主题为“传承国学经典，争做时代少年”主题班会。</p> <p class="ql-block"> 主题班会</p> <p class="ql-block">演讲:《红色经典 不灭的精神》</p> <p class="ql-block">歌曲:《万疆》</p> <p class="ql-block">国学经典:《中华孝道》</p> <p class="ql-block">经典朗读:《诫子书》</p> <p class="ql-block">独唱:《少年中国说》</p> <p class="ql-block">合唱:《歌唱祖国》</p> <p class="ql-block">班主任总结:</p> <p class="ql-block">天之娇子国之栋梁</p> <p class="ql-block"> 展开深入研讨</p> <p class="ql-block">林业中学:</p><p class="ql-block"> 观摩了榆树中学的传承国学经典，争做时代少年的主题班会活动，觉得非常精彩。孩子们精心准备，表现的特别棒。表演中，孩子们落落大方，出色活动表现形式丰富，朗诵歌曲等音乐的选择也让人置身于浓浓的文化氛围中。主题班会内容始终围绕传承经典安排整个活动，通过这次活动，孩子们能够更好的理解和传承这些经典。对于他们的成长和发展具有极大的帮助。这次班会课能够更加直观的理解同学。国学经典中的道理。使得这些古老的智慧在新的时代背景下焕发出新的生机。还培养了孩子们的思考和表达能力，让他们能够争做时代少年。最后，我认为这次班会课对孩子们的影响是深远的，通过学习国学经典，他们不仅能够更好的理解我国的文化传统，增强民族文化自信，还能够培养他们的品德和修养，引导他们树立正确的人生观和价值观，对于他们的未来发展和人生道路的选择具有重要的指导意义。总的来说，这次传承国学经典，争做时代少年的教育课是非常成功和有意义的。</p> <p class="ql-block">洼兴中学:</p><p class="ql-block">1、榆树中学的师生准备充分，表演很到位，效果较好。</p><p class="ql-block">2、能紧扣主题。通过不同的形式的活动展示了主题：爱祖国、爱父母、感恩老师等。创造了教育的氛围，使学生在活动中潜移默化的受到了教育。</p><p class="ql-block">3、整节课以学生的发展为本，给学生创造了展示自己的机会，让他们在活动中净化了自己的心灵。总之，感谢榆树中学师生给我们出示一节优秀的主题班会课，今后我校也要学习和借鉴，来提升学校的德育工作。</p> <p class="ql-block">兴隆二中:1、课型设计新颖。开头曲《我的中国心》让人听了为之振奋，随后的朗读、歌曲一脉相承，烘托了本节课的欢快氛围，寄予了学生浓浓的爱国情。2、学生参与面广。《游子吟》唱出了中华孝道，中华孝道的书法写得相当漂亮；《少年中国说》唱出了当代中学生的风华正茂；《我和我的祖国》唱出了热爱中华、热爱中华经典的情怀。</p><p class="ql-block">3、整节课以学生为主题，以才艺展示为主线，给学生提供了展示的舞台，让学生通过亲自参与、亲自实践和体验，完成了中华传统美德的教育过程。这是一节优秀的示范课，值得我们学习和借鉴。</p> <p class="ql-block">文莱中学:</p><p class="ql-block">第一：主题聚焦程度。本次班会主题聚焦于传承国学经典，争做时代少年。旨在引导学生认识传承国学的重要性。学会在生活中、学习中弘扬中华传统美德以及在成长过程中不断进步。主题聚焦程度较高，与学生的日常生活和学习紧密相连。</p><p class="ql-block">第二：学生参与度。在本次班会中，学生的参与度也很高，全程由男女两位学生主持，并以歌曲的形式引入主题。其中有王思琪同学的诗配乐朗诵“红色经典”、两位女同学演唱的“万疆”都字正腔圆，珠圆玉润。还有其他同学的诗歌朗诵、舞蹈、诗朗诵“少年中国说”都是由学生亲自表演。</p><p class="ql-block">第三：内容深度与广度。本次班会的内容既有一定的深度，也有一定的广度。在深度方面，通过学生歌曲，手语，表演的朗诵串烧等提升学生的品质素养，使他们对于这个话题有更深入的了解。在广度方面，班会从祖国大家庭，到个人小家庭，以及对自己父母感恩，使学生能够在更全面了解这个话题。此外，整个班会氛围积极向上，秩序井然，富有富有感染力，使学生在表演中不断提高自己的能力和素质。总之，本次班会教学目标达成度较高，使学生认识国学传承的重要性，并同时通过歌曲、舞蹈、手语、诗朗诵等方式，帮助学生形成正确的观念和行为习惯，达到育人的目的，是非常成功、值得借鉴的一次主题班会。</p> <p class="ql-block">万发中学:</p><p class="ql-block"> 今天聆听了榆树中学郭荣喜老师组织的七年级以《传承国学经典 争做时代少年》为主题的班会，感受颇多，受益匪浅，环节设计新颖，让人赏心悦目，整节课以学生发展为本，给学生创造展示自己的机会，学生们能够积极参与，课堂气氛活跃 ，主题选择有针对性，实效性好 。国学经典主题永远是一个不过时的话题，国学经典教育更是一种以人为本，人情化的教育，让学生了解家的含义，以及对国家，对社会，对家人 的重要性 ，增强了学生爱家、爱校 ，爱国的观念，关爱自己 ，关爱家长，更要热爱我们的校园。树立了正确的人生观，价值观和世界观。并且让他们能够认识到家的重要性、以此培养他们 积极参与社会的责任心，让学生知道父母辛苦养育了我们，把我们送到了学校里学习和生活多么的不容易，能为父母做一些力能能及的事。是一节很成功的班会课。</p> <p class="ql-block">政教主任徐大凯</p> <p class="ql-block"> 德育在左，智育在右，走在学生成长之路上，随时播种，随时开花。第六共同体所有成员将继续深化德育教育，在润物无声中促进学生健康成长！</p>