【学习身边榜样】‖以先进为标杆以榜样为力量(第一期)——儿时梦，一生梦

思源刘飞艺

为宣传我校先进事迹，弘扬奋斗精神，充分发挥先进典型示范引领作用，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，激发我校全体党员教师投身教育教学高质量发展的奋进力量。即日起，开设“学习身边榜样”专栏，刊发先进榜样事迹。 以你为梦，以师为业 　　长大了我也要成为你。每每想起儿时的话语，求学路上曾经给予我无尽关怀和力量的良师们总会浮现于脑海。和蔼亲切如课本肖像的您让我感受了异乡求学的温暖；慧眼识人的您让我初尝了成功的滋味；三年如一日的您让我认识了坚持的力量；知识如海的您让我领略了知识的魅力……你们的师道尊严，使我从教十几春秋，初心依旧，向阳而生。因为我想把您们曾给与我的一切继续传递下去；因为我深知，教师一职，对我而言不仅是一份职业，甚是唯一的事业。 以爱为名，与生共情 　　曾记得，零九年初到思源的我，意气风发，对学校充满了憧憬。然而开学后，受地域与家庭教育的影响，来自偏远山区的少数民族学生的行为习惯打破了我的幻想。他们的表现，似乎只有你想不到，没有他们做不到的事。一件件一桩桩违规琐事接踵而来，怎么办？如何让班级管理步入正轨，是摆在班主任面前的首要任务。 没有调查就没有发言权，不了解孩子，你永远都成不了他们的朋友。男同学调皮爱逃课，我试着以批假条为诱饵，然后义正言辞的在宿舍偷偷告诉他们我是多么的偏心，只批男生不批女生。当他们又乱花钱生活费短缺时，我又故技重演偷偷私下有条件的赞助几人；当他们违规饮酒查寝遇到时，只留下一瓶矿泉水隔日再交流。当你洞察先机，把防患于未然与设身处地为孩子们着想融于一体时，你的用心良苦必能润物细如声。以爱之名，与生共情，一颗心必然连着一颗心。 以梦为马，与生逐梦 　　“梦之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”，可见梦想总能催人奋发向前。然而我校民族学生生性自由散漫，生活中时常得过且过、应付了事；学习上毫无目标意识，厌学情绪明显。为此，在班级建设中，我围绕“以志励人”的主线开展教育教学工作。首先，让班级文化熏陶学生，打造三棒先进榜，以“身体棒、品德棒、学业棒”引领学生相互竞争，培养目标意识；其次开展梦想为题的班级小作文竞赛，并挑选优秀者进行演讲，让学生接受梦想的洗礼，成为追梦人；再次，利用主题班会的时机，与学生交流，畅谈人生有意义的事情，感受逐梦成功带来的喜悦。总之，让梦想扎根，逐梦奋斗成为一种内心的力量，不断助力学生前行。 以身作则，给予力量 　　榜样的力量是无穷的。俗话说：“什么样的班主任就会有什么样的班级”。思源的学生，来自偏远落后山区，以致于他们的生活理念、学习习惯、行为举止等与学生需具备的素养有很大的差距。因此，班主任充分利用自身优秀的品质树立榜样在一定时期内影响、引导学生成长。 为促进学生转变观念，改变不良习惯，我树立“身正为范”的形象。正所谓“言传不如身教”，我坚持与学生一起出操、穿工作服准时上下班、参与班级劳动，有效地解决了学生天冷不出操、不穿校服不爱劳动、随意迟到旷课等不良生活行为习惯问题，使班级日常行为规范化；我塑造“学高为师”的形象。知识渊博的老师是最有魅力的老师。我不仅用自身专业知识吸引学生，也用其它学科知识为学生疑难解惑，把学生引入书籍的海洋，有效地促进了学风班风的建设。总之通过榜样的作用让学生懂得该做什么样的学生，为学生的发展指明方向。 儿时梦，一生梦，在不惑之年依旧坚信不疑。 作者简介 　　汤锡豪，东方市思源实验学校一级教师。2009年至今在东方市思源实验学任职历史老师，2018年至今任年级长。曾获海南省精神文明办优秀班主任、东方市优秀班主任、东方市乡村优秀青年教师等荣誉称号。2021-2023评为市级历史骨干教师，曾两次获省级论文一等奖、获市级初中历史课堂评比二等奖。 教育格言：生命在于追求，成功只是价值！