<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block"> 为了提高语文课堂的教学效率，加强城乡教师之间的学习交流，10月25日，在上级领导的精心组织下，余丽霞名师工作室的老师们到增福镇中心小学开展了语文“送教送培”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动一年级和二年级语文各一节示范课。送教老师以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，精心准备，科学设计，为我们的师生展示了两节不同特色的优质课堂。</p> <p class="ql-block"> 余丽霞老师带来的是一年级上册第五单元的《大小多少》。余老师以巧妙的教学设计、灵活的教学风格、自然流畅的课堂节奏，给听课老师留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 整堂课，余老师以自然大方的教态，用亲切的言语鼓励、引导孩子，层层深入，目标明确，教学基本功扎实，整节课生动有趣，既极大地调动了学生的学习兴趣，也带孩子们感受到事物间“大小”“多少”的关系，在一次次的朗读中相信孩子们也进一步了解量词的正确使用。</p> <p class="ql-block"> 陈静老师展示的是二年级上册第四单元的《葡萄沟》。整堂课在陈老师循循善诱、娓娓道来的语言中使得学生和听课教师深刻感受到了“葡萄沟真是个好地方”。</p><p class="ql-block"> 陈老师的课堂氛围轻松，授课时，陈老师轻声细语，娓娓道来，不慌不忙的教态让整堂课显得很沉稳。她以多种形式，在学习情境中带着学生自主探究，并鼓励学生大胆展示，使整堂课充满了灵动性，也充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 课后两位老师对自己的课堂设计和意图分别进行了陈述。听课的领导对本节课进行了精彩的点评，听课老师们也各抒己见，充分肯定了这节课的生动性与高效性，老师们纷纷表示，两位老师自然大方的教态，精炼的课堂语言深深感染着听课的学生和老师。</p> <p class="ql-block"> 最后，余丽霞老师又为老师们开展了一场“信息化环境下的课堂优化与融合创新”的专题讲座。整个过程理论与实践相结合，非常有趣且很实用，让老师们对于信息技术与学科融合有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次送教活动，不仅搭建了两校相互交流的平台，更给每位老师不同的触动。 让我们将今日所学，内化于心，外化于教，做语文教学的点灯人，点亮孩子生命之光！让我们以更加务实的举措，以更加扎实有效的方法策略，彼此携手，去欣赏更加美丽的教育风景！</p>