<p class="ql-block"> 金秋送爽，我很荣幸于10月14至17日，参加了由陕西省教育厅主办，陕西学前师范学院承办的2023年陕西省中小学心理健康教育骨干教师培训。来自全省各个市县的84名专兼职心理健康教育教师齐聚一堂，共同学习探讨小学心理健康教育的方向与方法。四天的紧张学习，有讲座，有团体辅导，也有手把手的数字资源制作指导，让我对小学心理健康教育有了更加明晰的认识，也清楚了今后努力的方向和工作思路。 </p> <p class="ql-block"> 在两位美女班主任的一番介绍说明后，朱金卫老师首先讲了《小学心理健康教育的基础理论》，他先从当前青少年心理问题逐年增多的教育现状出发，结合做“四有”好老师等国家政策导向，说明了德育及心理健康教育的重要性。接着，他则重点介绍了弗洛伊德的精神分析学说，这些曾反复学习也熟知的理论，通过老师的生动解析再次鲜活地根植于我的心底，并为自己今后的健康教育工作打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 张婉莉教授的《小学团体心理辅导概述》通过亲历、感受、分享和总结四个环节让我真切体验到了团体培训的具体操作要领。高洁老师的《数字资源制作》更是紧接底气，通过视频素材提供和现场示范教学让我们知道怎样通过Camtasia Studio 2019软件做一个教学视频并进一步美化它。</p> <p class="ql-block"> 自己的课堂作业，突然意识到自己角色的众多及顺序的不尽合理，后面还需再努力！</p> <p class="ql-block"> 航天二小徐丹老师的《基于融合的学校心理健康教育模式实践与探索》则给了我们一个很好的具体实施健康教育的模板。讲座中，无论是小学及初中每个年级的心理特征及教育要点，还是全员全过程的方法与形式，都很值得我们借鉴和模仿。同时，她还分享了她们学校基于智慧、健康、幸福的幸福心育课程。她们把心理健康教育与学科、课堂教学、班主任工作相融合，通过上好心理课、做好团体辅导、做好高危人群干预、强化教科研、特色成长支持、“导师制”、节日体验平台、丰富家校共育、社会实践平台、五大公益活动、个性成长平台全方位开展心理健康教育工作，给我们树立了很好的榜样。</p> <p class="ql-block"> 各项法律规制的再学习为我们的健康教育工作提供了重要保障。教师是一个特殊的行业，它需要心力的投入。任燕妮老师的《以案说法：小学教师师德失范行为的法律规制和典型案例研究》从甘肃庆阳的跳楼事件说起，围绕新时代教师职业行为十项准则结合正反典型案例让我们明确今后要依法从教，规范做事。接着，她还从健全长效机制、创新途经、促进教师将师德融入专业发展实践和完善师德保障机制四个方面阐述了学校加强师德建设的实践路径，这都让我再次感受到身为一名人民教师的责任感，作为一名心理健康教育工作者更是重任在肩，需要不断提高自己的道德修养。</p> <p class="ql-block"> 最后一个讲座是潘炳超教授的《生命教育》，他通过讲解和提供体验让大家深入体会到生命教育的内容和具体切入点。</p> <p class="ql-block"> 强大的学友资源为我们的健康教育工作形成了有力的支持。参加培训学习是和专家、同行交流的宝贵机会，这次学习也不例外，除了各位老师的精彩分享，学友当中的优秀表现也很是令人惊叹，我已经与她们加为好友以便随时学习交流。其中印象最深的就是来自安康的郭素婷老师了，她在小组汇报展示中，观点独特、思路清晰，给大家提供了许多切实可行的好办法。</p> <p class="ql-block"> 聚是一团火，散是满天星。学习短暂而充实，众多的理论、思想和方法都有待于自己回去以后慢慢消化并付诸于工作实践。就让我们做一颗心理健康教育的种子吧，在自己深爱的那片土地上生根、开花！</p>