<p class="ql-block"> 为提高我园教师专业素养，优化幼儿园一日教育教学保教质量，促进幼儿全面发展，海南热带海洋学院对口帮扶小组于10月17日至18日走进我园，进行为期两天的专题培训活动。</p> 戏剧表演专题培训 <p class="ql-block"> 首先王晨辉老师进行《戏剧表演专题》的培训。</p> <p class="ql-block"> 知行合一，笃行志远。王老师从理论结合实践，即兴表演伴奏《小星星》使老师们在轻松快乐的氛围中学习，促进今后音乐教育活动的有效开展。</p><p class="ql-block"> 节奏是幼儿感受、认识、表达音乐的重要工具，王老师用简单节拍，结合动作一起，进行绘本表演，帮助老师们进一步了解音乐和动作要一起，不能音乐是音乐，对话是对话。</p> <p class="ql-block"> 唐老师说到戏剧表演先讲故事，了解故事内容和情节。戏剧表演中幼儿要有生活经验，将生活经验融入戏剧当中表演效果才具有感染力。</p> <p class="ql-block"> 戏剧编排时最好用纯音乐，不要有歌词，不得少于1分钟；律动不少于4个动作；编排戏剧时故事过程不低于3次曲折上升。</p> <p class="ql-block"> 戏剧的结局要往好的方向发展，故事不一定按照绘本全抄，主要突出一个重点表演也是可以的。</p> 幼儿园园本课程开发 <p class="ql-block"> 专题讲座《幼儿园园本课程开发》主讲人: 主讲人:唐芳丽老师围绕着为什么要开发园本课程、何为园本课程、如何开发园本课程等内容进行讲解，有效的园本教研激发教师的专业自觉性，推动教师专业主动地持续成长，从而提升园所的保教质量。</p> <p class="ql-block"> 唐老师说到幼儿园根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合地方教育行政部门的指导意见，自主决定幼儿园的具体课程内容和组织实施的方法策略，即以幼儿园为“本位”，构建园本课程。</p> <p class="ql-block"> 现场园长和老师们边听边思索：如何认清园本课程的现状与思考，如何梳理园本课程的核心要素，如何实施有效的园本课程。</p> <p class="ql-block"> 园本课程开发的必要性，园本课程开发立足于幼儿园实际发展现状、幼儿现有发展水平，能够更充分地考虑到特定幼儿园儿童的特点与需要，更好地促进儿童个性健康发展。园本课程开发是教师直接参与，有助于促进其专业化成长。</p> 心得体会 <p class="ql-block"> 通过本次培训活动，让教师们收获颇深，在不断的交流碰撞中逐步提升我园教师的专业水平，同时，感谢热带海洋学院帮扶小组，为我园提供了丰富多彩的学习活动。相信每一位教师将以此次活动为契机，强化自身专业能力，促进自身技能素质的提高，为幼儿的全面发展奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block">图文编辑:曾丽萍</p><p class="ql-block">审核:园领导</p>