<p class="ql-block">朗读，就是朗声诵读，是倾听自己的声音，也是倾听他人的声音。通过口的诵读与耳的倾听，汉语和它内在的气质、精神，以焕然一新的方式进入了我们的心灵。</p> <p class="ql-block">何为经典？答案可能有很多，但我想最直接的一条，就是它们拥有温暖而强劲的力量，能够长久不衰地体贴灵魂、拨动心弦，触碰到我们情感深处最柔软最深刻的部位。这种力量，并不会因时间流逝和年代更迭而减弱。</p> <p class="ql-block">少年读书，如隙中窥月；</p><p class="ql-block">中年读书，如庭中望月；</p><p class="ql-block">老年读书，如台上玩月。</p><p class="ql-block">皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。</p> <p class="ql-block">古今来许多世家，无非积德。</p><p class="ql-block">天地间第一人品，还是读书。</p> <p class="ql-block">鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。</p> <p class="ql-block">书到精绝潜心读，文穷情理放声吟。</p> <p class="ql-block">凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。</p> <p class="ql-block">善思则能“从无字句处读书”。</p><p class="ql-block">读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;</p><p class="ql-block">读太阳，读出了它普照万物的无私;</p><p class="ql-block">读春雨，读出了它润物无声的柔情；</p><p class="ql-block">读大海，读出了它气势磅礴的豪情；</p><p class="ql-block">读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。</p> <p class="ql-block">选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。</p><p class="ql-block">——董卿</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">临江仙</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辗转奔波千万里，几多光影留存。</p><p class="ql-block">一程诗酒意三分。</p><p class="ql-block">苍山披雪迹，清境逗游人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欲对长空歌塞曲，恐惊云外天神。</p><p class="ql-block">唯将痴梦伴晨昏。</p><p class="ql-block">怀中吟日月，眼底数昆仑。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">鹧鸪天</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一地娇音扰我眠，迷糊睁眼看时间。</p><p class="ql-block">五更还剩三分半，禽鸟招呼百万言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听晨曲，到窗前。满园珠露倍新鲜。</p><p class="ql-block">人生许个玲珑愿，再抒豪情几十年。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">沁园春</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">身在江湖，</p><p class="ql-block">心念村乡，</p><p class="ql-block">尽赏秋光。</p><p class="ql-block">逛田园小径，</p><p class="ql-block">清风拂面；</p><p class="ql-block">疏林栈道，</p><p class="ql-block">霜露淋裳。</p><p class="ql-block">云漠天穹，</p><p class="ql-block">鸟鸣四野，</p><p class="ql-block">几缕炊烟漫远冈。</p><p class="ql-block">农家院，</p><p class="ql-block">正喧声即起，</p><p class="ql-block">一派和祥。</p><p class="ql-block">花红菜绿盈墙，</p><p class="ql-block">照万户千门着彩妆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">叹人生辗转，</p><p class="ql-block">本真不在；</p><p class="ql-block">红尘跌宕，</p><p class="ql-block">淳朴难张。</p><p class="ql-block">净土心窗，</p><p class="ql-block">灵魂精骨，</p><p class="ql-block">早已随波把影伤。</p><p class="ql-block">如今盼，</p><p class="ql-block">得禅茶三味，</p><p class="ql-block">悟透沧桑。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">临江仙</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">别样秋光堪作画，山间聊叙游踪。</p><p class="ql-block">漫听残叶舞玲珑。</p><p class="ql-block">纵情天地外，写意岁华中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">饮尽苍茫方梦醒，人生来去相同。</p><p class="ql-block">而今谈笑忆征篷。</p><p class="ql-block">登高穷目力，眼底数层峰。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">临江仙</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五十闲思天命，方知光影难重。</p><p class="ql-block">一程山水一程风。</p><p class="ql-block">去留千万里，岁月几时同？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">忆起曾经花事，痴心不念行匆。</p><p class="ql-block">夜来灯火两三丛。</p><p class="ql-block">古今尘梦远，何处觅魂踪？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">行香子</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">烟雨江南，疏柳寒潭。</p><p class="ql-block">慢徐行、露把衣沾。</p><p class="ql-block">林间落叶，入了尘凡。</p><p class="ql-block">正饮秋风、点秋意、着秋衫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手中笔墨，尽抒云岚。</p><p class="ql-block">慕闲时、还把禅参。</p><p class="ql-block">翻翻杂叙，悟悟奇谈。</p><p class="ql-block">枕半行书，半窗梦，半杯甘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">让晨读成为一种习惯</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黄振宇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 生活是一本大书，怎么读，如何读，读什么?是要从行为习惯入手的。</p><p class="ql-block"> 让晨读成为一种习惯，引导孩子们从小养成读书明理的意识是一件刻不容缓的事。身为教师，每当提到习惯养成教育，近些年似乎都有种茫然之感。其实细究起来，行为习惯养成教育有比较明显的时间线条，从幼儿园开始一直到高中阶段，人的健康成长都受益于习惯，得益于习惯。无论读书、卫生、礼貌、学习，还是尊敬师长等，孩子成长过程中一系列好习惯的养成都需要个人、家庭发自内心去做。只有这样，我们的孩子才会在一种正确的轨道上不断前行，我们提倡坚持经典诵读，坚持晨读，其意义之深远需要我们每位教育人发自内心去体会。</p><p class="ql-block"> 让晨读成为一种习惯，我们不仅仅是为了让我们的孩子锻炼一下朗读技巧、普通话，或者说提升一点什么深层次的内蕴。我们只想通过晨读，让我们的学生更多的去了解我们的国学经典，更多的从诗词、从传统的国学经典里面去生发那么一点儿顺应孩子自身成长的东西。中华文化源远流长，探寻中国古代教育，可以说孩子还没入学堂之前学习就已经开始了，琴棋书画的熏染，经史子集的背诵，先贤大儒的故事时时荡涤着孩子幼小的心灵，孩子们的目光是由外而内的，是照见心灯的能够唤起灵魂觉醒的光。虽说孩子们在没进入学堂之前还不认识字，但是，当这些经历背诵沁润的孩子进入学堂之后，从识字开始，从了解字的音形意开始，孩子们在先生的授业过程中已经是满腹经纶，因为他们所背的那些东西，所记的那些东西，待他们在认识字之后，就会慢慢去了解曾经所背过的东西的意义何在?这里面有生活的道理、有生存的道理、有做人的道理、有修身的道理、有齐家治国平天下的道理，所以我们常常说读圣贤之书，何为圣贤之书?其实就是我们传承的传统的那些国学经典，而这些东西都是历经岁月的淘洗永不衰颓的。这是我们文化的根脉，这也是我们所要求做好晨读的意义所在。</p><p class="ql-block"> 文以载道，这道在哪里?对小学生而言，非朗读不足以体会文章的铿锵之声、音乐之美；非朗读不足以体会文章的情感之切、意蕴之深；非朗读不足以体会文章的气势、神韵、风格。传统国学经典的诗词文稿等饱含真情，是最适合晨起大声诵读的。即便孩子们在诵读过程中还无从知晓文章诗词的真意，但我们应该坚信，时间会告诉我们一切，习惯会告诉我们一切，专注于内心世界的丰盈会告诉我们一切。</p><p class="ql-block"> 让晨读成为一种习惯吧！让我们的内心在朗朗书声中真正回归于自然，神往于天地之间，洞古今之所见，悟人生之曼妙!</p>