青春叛逆期的问题

城关校区南柏舍小学

养孩子，哪一关最难过？答案一定是，青春叛逆期。父母管得越严，孩子逆反心理越严重。顶撞父母、离家出走，花样百出。一个上初中的儿子，一言不合就摔门而走，哪怕是在公共场合，都会肆无忌惮地对妈妈动手。“青春期的孩子，就像一个定时炸弹”，话虽夸张，但也不是没有道理。男孩子更甚，自尊心强，爱面子，急于证明自己，也更容易冲动犯错。打架、早恋、厌学，如果得不到积极、有效的正确引导，孩子很可能一步错、步步错。耽误的不止是学习，还可能影响一生走向。李玫瑾教授提醒，青春期的孩子太敏感，做家长的要改变从前的教育模式，用更科学教育方式教育孩子。先看两个案例。【案例一】16岁男孩，在自己的房子里连续玩了5年电游。送到昆明丑小鸭中学时，我们发现孩子的手指开始变形，脚趾已经溃烂，说话口齿不清，变成一个不洗澡、不穿衣服、甚至拉了屎不擦屁股的“野生动物”。男孩曾经是小学的学霸。5年前父母离婚，原生家庭解体。一所中学接收了男孩，首先是同学帮他洗澡，班主任给他处理伤口，校长陪他看蚂蚁。慢慢地，发现男孩的声音特别浑厚，学校安排他做了播音员。男孩恢复了正常的交往，断掉了电子游戏。初中毕业后进入5年制大专。 【案例二】15岁男孩，初二时突然父母生意失败，父亲车祸重伤，学习一落千丈。因为不能接受家庭与自己的突变，开始酗酒、逃学，进而结交社会闲散人员，最后离家出走。送到丑小鸭中学读书一年，重构了关系，学习状态恢复到以前，后来考入重点高中，三年后上了一本线。这两个“问题学生”，其实本身没有问题，是他们遇到了问题而不能解决。于是，原有的关系解体。人，是关系的动物。社会，是关系的产物。一种原有的关系解体，自然就会有一种新的关系构建。电游上瘾，就是这样发生的：一种现实关系的解体，一种虚拟关系的构建。如何帮助电游上瘾的孩子呢？解构虚拟的电游关系，建构新的现实关系。 孩子遇到问题不能解决，最后都会表现为“学习问题”：成绩下降，不完成作业，逃学，离家出走......案例2中的孩子，首先是原有的家庭关系、人际关系解体。因为人的安全感、获得感的需求，另一种与“不三不四的朋友”的一种保护关系、依赖关系自然构建。青春期孩子遇到的问题，比如厌学、早恋、焦虑、恐惧、冷漠，甚至轻生，等等，其本质是一种旧的关系逐渐解体一种新的关系自然构建。 “学习问题”就是关系问题。学习的本质，就是一种关系的构建。要让孩子重新回到学生状态，说教、批评、责备都没有用。唯一有效的是帮助孩子构建新的人际关系。在一个适合的环境中，人际关系就自然构建了。 随着手机的普及，越来越多成年人离不开手机。而如今，手机却给孩子的世界蒙上了灰色的阴影。一个初中生沉迷手机游戏，被爸爸抢过手机扔下高楼，他当即跟着手机跳了下去，坠楼身亡。海口市一名大一学生整天抱着手机玩游戏，被妈妈批评后，从14楼纵身跳下，落地身亡。辽宁省一名初三女生因为玩游戏，一个月刷掉6万，因为愧疚和恐惧而轻生，从自家阳台坠楼身亡。杭州11岁男孩，不肯写作业，父母砸了手机，他从12楼一跃而下，自杀身亡。……类似的事件越来越多，被手机和游戏荼毒的孩子越来越多。手机里的世界太精彩，沉迷其中的孩子逐渐忘记了现实世界，一点点靠近万劫不复的深渊。沉迷手机，正在成为青少年悲剧的源头。为什么孩子容易沉迷手机？国内首份儿童网络安全研究报告（2016年）显示：3-6岁的孩子中，手机接触率已高达91%；小学9-10岁的孩子，已和成人使用行为相差不多。如今的孩子，越来越容易沉迷手机。在网上读到这样一段话，深有感触：三十年前，人们惊呼流行音乐会毁掉下一代；二十年前，人们惊呼电视节目会毁掉下一代；十年前，人们惊呼电脑及因特网会毁掉下一代；现在，人们开始惊呼手机会毁掉下一代……似乎人们已经有了共识，每个问题的背后，罪魁祸首不会是父母也不会是自己，总有一个替罪羔羊。但孩子沉迷手机只是表象，所隐藏的真相，是孩子从未被满足过的心理需求。《少年说》中，有一个孩子流着泪控诉父母：“小时候，我以为手机才是爸爸妈妈的孩子。我每次看他们，他们都在盯着手机。他们想让我安静，不捣乱，就把手机丢给我，让我在一边玩。”父母，才是孩子和沉迷手机之间的一道墙。父母教育的缺失，才是孩子痴迷垃圾快乐的根源。沉迷手机，毁掉孩子的一生经常玩手机和不玩手机的孩子，十年后的区别让人难以想象！国外曾经发起一项调研，选取了100个孩子，其中50名完全接触不到手机，另外50名已经对手机痴迷。10年后，50名痴迷手机的孩子中只有2名考入大学，而其他50名全部考入大学，还有16位获得了全额奖学金。沉迷手机对孩子的影响，是一辈子的，也许不用等到10年后，孩子的人生就会发生翻天覆地的变化。2017年，一款名叫“蓝鲸”的游戏从国外传入，一时风靡国内大中小学。游戏专门吸引那些有抑郁、自残倾向的孩子，教唆他们在身体上刻字、画字符，完成一系列任务，终极任务就是自杀！江苏常熟一个未满18岁的男生被教唆跳河自杀，幸好常熟网警察觉不对，及时出警解救。男生说，是游戏里的网友教他这么做的，如果他不照做，家人就会被威胁。手机只是一种通讯工具，但一旦沉迷，这种工具有可能毁了孩子的人生乃至生命。玩手机，摧残孩子的健康你知道长时间玩手机对孩子意味着什么吗？意味着颈椎变形。江苏一名9岁男童，经常感到脖子酸胀，手指发麻，父母带他去做CT检查。不检不知道，一检吓一跳，孩子的颈椎已经变成一条直线！（正常人颈椎本带有前曲的弧度）原来，孩子长期低头玩手机，导致颈椎严重变形。要知道，成年人低头玩手机，脊椎就额外增加了27公斤的压力，相当于一个六七岁的孩子坐在脖子上，而孩子受到的伤害只会更大。意味着近视度数越来越深。浙江省眼科医院发现，孩子连续玩20分钟平板电脑，视力平均下降41.7度，连续玩20分钟手机，视力平均下降43.8度。意味着性格变得孤僻。有小孩因为父亲不让他玩游戏，转身走进厨房，拿起菜刀就往手腕上割。有孩子因为过度沉迷手机，不愿意与同龄人交往，逐渐患上重度抑郁症。玩手机的危害不容小觑，哪怕短时间内看不出来，但时间一长就会对孩子造成致命性伤害。玩手机，影响孩子的三观1、影响孩子的金钱观。还记得那个卖肾买苹果手机的17岁年轻人吗？他在网上找了中介，做了人体活体肾脏移植手术，获得2.2万元，买了iPhone 4和iPad。然而手术后，他的身体越来越差，只能卧病在床，一米九的个子瘦到只有90多斤。错误的金钱观，会影响孩子一辈子。2、影响孩子的人生观。心理学家亚当·阿尔特说过：“游戏、八卦、直播等娱乐产品，就像毒品，一不留神就让人上瘾。”可怕的是，我们的孩子越来越离不开这些垃圾快乐。他们甚至不想好好读书，只想成为一个赚快钱的网红，直播平台上越来越多的未成年人就是最大的危机。3、影响孩子的世界观。近年来，校园暴力备受关注，那些孩子一边对同龄人拳打脚踢，一边拿着手机全程记录。他们没有意识到自己的恶劣，甚至把视频传上网，博取点击量。正因为从小受到充斥着色情、暴力信息的网络环境影响，有些孩子已经抛弃了基本的道德规范，甚至走上了违法犯罪的道路。玩手机，威胁孩子的学习经常玩手机的孩子无论在认知能力、想象力、思维能力还是在专注力和动手能力上，都明显差于普通孩子。1、影响语言表达能力屏幕每开1个小时，孩子从父母嘴里听到的词汇量就减少至少500个，看太多电视手机，孩子的语言表达就会变得迟缓。0-5岁是孩子语言发育的关键期，若过早使用手机，孩子就不愿意开口锻炼说话能力。2、影响思维逻辑发展手机里基本上是图像内容，无法锻炼孩子的思维能力，当孩子开始依赖手机上的学习软件，就会懒得思考，只追求速度，极大影响了他们的思考方式。3、影响学习兴趣养成有班主任总结，尖子生一般很少使用手机，而普通生很久以前就对手机成瘾。手机游戏对孩子的诱惑是巨大的，一旦孩子放不下手机，他的学习就会被荒废掉。玩手机，破坏孩子的交际“北京理工大学附中学生跳楼”，就是很典型的悲剧。沉溺手机的他，一旦离开手机，就无法学习，于是找父亲要回手机。父亲坚决不给，恼羞成怒的孩子直接从家中11楼阳台跳下，当场身亡。惨剧发生后，孩子的母亲悲痛欲绝，没过几天趁家人不防备，相继跳楼身亡。因为一台手机，两条鲜活的生命就此终结，一个家庭活生生被摧毁！沉迷手机，孩子不仅和父母的关系变差，和身边人也很难相处。有孩子在手机的小世界里能言善辩，广交好友，回到现实却少言寡语，人缘极差。面对面的交流，他们恐惧，只有隔着一道屏幕，他们才能随心所欲。有研究表明，一个人如果每天使用手机达到68分钟以上，就有患上抑郁症的风险。难怪有人说，手机就像精神鸦片，将一个孩子饱满蓬勃的精神状态都吸走了，它是信息时代扼杀孩子的最大凶手。不擅交际，不善言谈，躲在自己的小世界里，孩子终有一天会荒废了自己的人生。各位家长，别让手机偷走孩子的梦想！1、父母自己少玩。父母是孩子最好的老师，父母放下了手机，孩子自然不会沉迷。一定要给孩子做好榜样，要想孩子做到什么，自己先要做到什么。2、经常陪伴孩子。沉迷手机的孩子，大多因为缺少父母的陪伴，把这份依赖转移到手机上。陪伴才是最好的教育，哪怕只是无声地陪伴，都让孩子受益匪浅。3、改变家庭氛围。父母把玩手机的时间，用来看书，陪孩子玩游戏，或带孩子进行户外活动。先改变家庭氛围，让孩子愿意主动放下手机，我们的教育才能奏效。4、培养孩子兴趣。让孩子拥有至少一个爱好，那么他无聊时可以练字，悲伤时可以抚琴，快乐时可以歌唱。玩手机绝对不是孩子唯一的娱乐，多培养孩子的兴趣爱好，让孩子的人生变得丰富多彩。5、控制时间内容。设置APP使用对象和使用时间，设置网页浏览限制，引导孩子正确使用手机。事前和孩子约法三章，让孩子明白手机只是一个工具，不能沉迷与依赖。手机不会毁掉孩子，但父母别把孩子引入歧途。 有心理学家说过：“一个好爸爸，胜过一百个好老师。”孩子99%的成功，来自于爸爸 1%的改变。孩子一生的成就，奠定于爸爸最初的教育。特别是在有男孩的家庭中，爸爸永远是儿子心中最伟岸的大山。可以说，爸爸的素质有多高，孩子就能飞多高。以下这4件事情，一定要让爸爸陪伴儿子完成，将决定孩子今后的人生。当儿子遇到挫折挫折教育，是目前大多数孩子最缺的一门课。因为成绩差而崩溃，因为压力大而轻生，其实只要咬咬牙就过去了，孩子却把这一道小坎坷当成高不可攀的大山，然后自己打败了自己。感性的妈妈容易心疼孩子，但理性的爸爸一定要让孩子明白：世上没有真正的难关，最难过的只有自己心里的那一关。曾经读过一则故事：一个当司机的爸爸长期在外工作，无法陪伴儿子，只能在寒暑假把儿子带上车，去看不同的风景。一次驾车上山时，车子突然熄火，爸爸下车趴在地上修车，一修就是两个小时。车修好了，等他们终于冲上山顶，爸爸对儿子说：“儿子，人生就是这样，遇到困难不要怕，咬着牙往前冲，冲上去就是胜利了。”在爸爸的鼓励下，儿子变得越来越优秀坚强，考上了名牌大学，还成了一家企业的老总。儿子经常对他的员工说：“不要害怕困难，真正打倒我们的不是突如其来的挫折，而是没有面对挫折的勇气和战胜困难的信心。”成长路上，向来都是风景与险峰并存，有爸爸陪伴在旁，儿子不仅能够勇敢面对，还有了挑战与冒险的信心。比起安慰与说教，父亲的实际行动更能让儿子看到希望，迎难而上。给儿子辅导数学很多人都说，男生学数学更有优势。男生逻辑思维更强，整体观更好，无论在解题运算上还是在学习方法上，都有更大潜力。学数学其实是一件很有趣、很好玩的事，每一个数学好的孩子，长大后都有不俗的成就。而在父亲的辅导下，这种优势会更加明显。著名数学家陈景润的儿子陈由伟，最初并不爱数学，不想在父亲的光环下生活。直到有一次做作业时，父亲的辅导让他改变了心意。那时候，他按部就班地计算“1+2+3+4+5+6+7+8+9+10”，父亲看到了，在旁边指点：“你先把1+9，2+8，3+7，4+6加上，就有40了，再加10和5，就是55了。”那一瞬间，陈由伟第一次萌发了学好数学的兴趣，那一天在父亲陈景润的辅导下，成了陈由伟最难忘的回忆。父亲，本就是儿子最好的老师。无论在思维、数学逻辑、问题解决上，还是在语言、想象、智力发展上，父亲的教导都能促进孩子的认知发展。美国曾经发起一项长达12年的追踪研究，结果显示：由父亲带大的孩子智商都相对较高，在学校的成绩也往往更好。在儿子成长的过程中，父亲的参与度越高，孩子的成绩就越好。和儿子一起运动如今，男孩教育逐渐成为关注重点，现在的男孩缺少血性，缺少男子汉气概。问题的根源是父爱的缺失，父亲若长期缺席，孩子的成长就缺少了关键的一环。有调查研究显示，爸爸经常陪孩子做运动，孩子会更加喜欢运动，身体也会更健康。而且，父亲和儿子之间的关系会更加和谐融洽。还记得在《爸爸去哪儿》中，嗯哼十分好动，能打网球，能踢足球，爱跑爱跳。因为爸爸杜江也很爱健身，经常带着儿子一起运动。一个爱运动的爸爸，不大可能带出一个宅儿宅女。相反，陈小春的儿子Jasper就显得文静多了。因为和爸爸相处的机会很少，Jasper和爸爸有距离，也很怕爸爸。Jasper并不爱跑跑跳跳，他更喜欢安安静静地坐着，爸爸走得快一些他都跟不上。一个被妈妈带大的孩子，和一个被爸爸妈妈一起带大的孩子，他们的童年轨迹不同，养成的性格与习惯也不同。孩子爱不爱运动，最大的差距就是爸爸。虽然我们的孩子一般都比较怕爸爸，坐在一起的时候，甚至不敢直视爸爸的目光。但在球场奔跑的时候，在阳光下踢球的时候，在游乐园里放声欢笑的时候，孩子和爸爸是没有距离的，甚至更愿意跟爸爸分享心中的喜悦。爱运动的男孩会更出色，而父亲，就是最好的领路人。教儿子认识性别性教育的缺失，正在成为未成年的悲剧源头。特别是从未接受过正确的性别教育和性教育的男孩，很有可能因为一时的教育缺失，成为毁了别人一生的罪魁祸首。想起前些年的一则新闻，在一个车站候车室里，一个大男孩抱着一个小女孩，还堂而皇之的把手伸进她的衣服里，停留在她胸前。而一旁的父母竟然无动于衷，丝毫没有阻止男孩的行为。不要嫌性别教育太早，孩子很多时候都懂事了，更需要正确的引导与教育。父爱直接影响孩子的成长，因为父亲，通常都是儿子模仿的第一目标。父亲要多关心儿子的成长，潜移默化地告诉他什么是男人，男人要怎么做事，男人要守什么规矩。儿子逐渐懂事，了解的东西越来越多，父亲就要大方地教会他必要的性知识，告诉他如何面对自己的生理变化。更重要的是，自己做好榜样，尊重女性，并且告诉儿子，任何时候都不能触犯或伤害女性。只有让男孩从小树立了正确的、健康的性观念，才能真正避免长大后各种伤害的发生。各位父亲，请做好孩子成长路上的人生导师，不要再缺席了。 混乱的房间，养不出有出息的孩子！哈佛商学院曾经做过一个研究发现：成功的人，家里往往干净整齐；而不幸的人，房里往往凌乱肮脏。《扫除力》一书说:一一个房间就是一个能量场。房间脏乱会不断释放负能量，然后传递给每个人，让人变得越来越懒惰、消极。因此，混乱的房间，养不出有出息的孩子。杂乱的环境破坏孩子的自律性杂乱无章的家庭环境，会使孩子缺乏条理性。书桌乱七八糟，写作业找不到笔，读书找不到课本，孩子在这种杂乱的房间学习会缺乏自律性。前几天，有一位家长跟我诉苦说，孩子回到家里总是不愿意写作业，就算坐在书桌前也不会主动学习。后来，我决定去他家里看这位同学的学习环境是怎么样的！到了这位同学家里，我发现他们的房子虽然不小，但是放眼看去都摆着东西，看起来非常杂乱。走到这位同学的房间，我发现他的书本和学习用具都随意摆放在房间的每个角落。书桌上不仅有零食、饮料还有各种玩具、游戏卡片等。椅子上、床上也随意摆着他的衣服、袜子、毛巾等物品。我问他，“你的房间几天收拾一次？”“我不知道，要问我妈妈，不是我收拾的。”他回答得十分干脆。我想这个孩子不爱学习，不主动写作业的原因我找到了。房间那么凌乱，连一个能让他静下心来学习的地方都没有，他怎么可能会自觉学习。哈佛商学院调查显示：那些课桌收拾齐整的孩子成绩往往比较优秀且乐观，经常整理的他们懂得规划、有耐心。爱整理的孩子，学习更有规划，自律性更强，做事情从来不让父母操心。凌乱的房间侵蚀孩子的专注力开学后，不少家长都向我抱怨孩子的专注力不好，做事情三心两意。就拿练字这么简单的一件事来说，有些孩子半个钟写不到一页，看着就生气。在这里，我想说孩子专注力差和家里的环境脱不开关系。一个家庭的环境是凌乱的，孩子的专注力会更差一些。心理学家鲍迈斯特提出过一个理论——自我损耗。一个人在做事情的时候，如果要一直抵抗外界的诱惑，就会感到心理层面的某种“损耗”。如果在孩子的房间里堆满了与学习无关的东西，那么孩子就需要不断地和这些东西的诱惑进行对抗。这样孩子怎么可能专心写作业、学习，又怎么可能提高专注力？一个孩子能否做到专注、自控力强，居家环境是一个重要的潜在因素。父母要为孩子创造一个整洁有序的环境，让孩子免受干扰，更加专注自己的学习和生活。在有序的环境中成长的孩子，做事情会更加条理，遇到问题也会更加从容镇定。各位家长要给孩子营造干净、舒适的学习环境，别让杂乱的环境侵蚀了孩子的专注力。干净整洁的房间养出有出息的孩子房屋整洁是家庭环境中很重要的一部分。古语云：“一屋不扫，何以扫天下”，《弟子规》中也有讲到：“房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。”保持整洁的习惯养成应该渗透到孩子生活的每一面，请家长做到以下四点：1、父母要以身作则做好榜样。父母想要孩子养成整洁的好习惯，首先要以身作则，做一个爱干净、爱整洁的人。每天把家里收拾得干净整洁，用自己的行动影响孩子，让孩子也学着家长整理自己的房间。2、让孩子自己的事情自己做。家长要让孩子从小开始做家务，而不是事事替孩子包办。整理玩具、收拾书包、洗袜子、叠被子、收拾书桌等简单的事情都可以让孩子自己去做。对于孩子能自己做的事情，父母不要过度干预，即便孩子做得不够好，也应持续予以鼓励。家长可以给孩子配备一些整理的辅助工具，让孩子整理起来更加方便。3、培养孩子物归原处的习惯。家长要给孩子制定一个规则，让孩子知道什么东西应该摆放到什么位置，用完后就应该放回属于它们的位置。4、设置家庭整理日让整理成为习惯。每周末可以找一天定为家庭整理日，让孩子跟家长一起参与收拾整理房屋。让整理成为一种仪式感，孩子会慢慢养成爱整理的好习惯。干净的房间里，藏着一个家庭的福气和未来。从今天起，带领孩子把家里打扫干净，给孩子一个舒适的生活环境！ “隔空猥亵”：小心，他们的脏手正伸向你的孩子！你知道吗？很多女孩好好的待在自己家里，就被陌生男人猥亵了。甚至就在父母眼皮子底下。而她们的父母，却毫不知情。这是一种新型犯罪。我仔细研究了最近出的几个事，发现还真是既隐蔽又可怕。《新京报》报道过一个案件。去年有段时间，安徽妈妈郭丽发现女儿看手机时，总是关掉声音。她女儿刚刚9岁。以前在网上刷好玩的视频，会让妈妈陪她一起看。可是现在，小姑娘总是偷偷摸摸看手机，生怕大人看见。郭丽觉得奇怪，有回就故意问女儿：“你在看什么呢？”女儿躲躲闪闪，还把自己锁在了屋里。郭丽更觉得不对劲了。她担心女儿学坏，就用自己的号码关联了女儿的QQ号。结果，还真就发现了一个惊人的秘密。8月12日，女儿的QQ号上收到了三个字“你想看”。郭丽点进去一看，发现9岁女儿和那个人的聊天记录竟然有黄色视频。还有很多露骨的话，比如“看看你大腿”。对方的昵称叫“浅笑心柔”，显示的资料是女性，20岁。有一天晚上，“浅笑心柔”还给女儿打了3分多钟的视频电话。随后就发了一段18秒的色情视频。郭丽被惊到了，赶紧去问女儿到底怎么回事。女儿却很回避，支支吾吾地说什么也没有看到。郭丽急了，当天晚上就报了警。在警方的问询下，小女孩终于承认，和自己聊天的是个男人。那天晚上，那个男人让她看了他的隐私部位。回去后，郭丽查到了“浅笑心柔”的手机号。电话打通，果然是男人的声音。郭丽气得直接开骂：“你一个成年人给未成年人发色情视频，脑子有病吧？”对方可能感觉情况不对，迅速挂断了电话。而让郭丽更加崩溃的，还在后面。她发现在qq隐藏会话里，之前还有6个网友，都跟女儿那样聊过。其中两个人，一直诱导女儿发隐私视频。否则就“不理她”，“不和她玩”。而女儿，还真就乖乖听话，给他们发了。郭丽试着模拟女儿说话的口吻，想办法套取对方的电话号码，以收集证据。没想到，有人一上来就说，只要发私密照片，就给她发红包。色胆包天，非常嚣张。但是郭丽也拿他们没办法。最后警方以郭丽女儿“被猥亵”为由，立案侦查。揪出了一个“隔空猥亵”的幕后黑手。是个40岁的中年男人。而被他诱骗的女孩，不止一个。这是郭丽第一次听说“隔空猥亵”这个词。她想不明白，女儿才9岁，平时乖巧懂事，为什么要这么做？她一直给女儿读性教育绘本、讲相关案例。但没想到，女儿面对网络里的男人，依然没有防范意识。女儿的解释是：“我给他们发，是想交朋友。”小女孩的心思，可能确实很简单。她可能单纯的就是想多一个朋友，想跟网络那边的陌生人聊聊天。那些人想“玩”，她就懵懵懂懂地陪他们“玩”。而这种行为，可能过早地让她接触到性，而且是以非常不恰当的方式。会对她的心理发展，产生很坏的影响。可怕的是，绝大部分女孩在网上跟陌生人“赤裸相见”的时候，她们的父母都毫不知情。他们还以为自己的女儿只是无忧无虑的单纯小孩。也完全看不到，那只伸向女儿的脏手。事实上，犯罪分子诱骗孩子的手段有很多。去年贵州就有过一个案件。14岁的小敏是个留守儿童。父母都在外地打工，她平时和爷爷奶奶住在一起，比较孤独。去年，小敏玩网络游戏的时候，遇到了00后男孩孙某。孙某带她打怪升级，陪她聊天，对她很好。小敏以为遇到了知心人，天真地和他谈起了恋爱。而谈着谈着，关系变了味儿。孙某开始诱导小敏拍自己的隐私部位，发给他看。小敏有点不情愿，但还是照做了。发了几次，她越来越觉得不对劲，不想再发。没想到，孙某的真面目露出来了。他用之前收到的隐私照片，威胁小敏：如果不继续给他发照片，就把之前的都发到网上。小敏吓坏了，日夜担心那些照片被家人和老师同学看到。而孙某每天都在骚扰威胁她。最后，不堪重负的小敏选择了自杀。幸亏被老师及时救下，才捡回一条命。后来，警方查明，这个孙某，还以同样的方式对另外两名未成年女孩实施了“隔空猥亵”。我们大人可能没留意。其实现在这样的“隔空猥亵”事件非常多。因为很多小女孩，都有手机、会网聊。而不谙世事的她们，就成了很多猥琐男眼里的猎物。公安部门曾经科普过犯罪分子“隔空猥亵”的常用手段，大概有以下几种：1.发红包引诱有些男人会冒充温柔体贴的大姐姐（大哥哥），对未成年人嘘寒问暖。然后给未成年人发红包，买他们想要的东西。2.冒充星探冒充影视公司星探，以招募童星需要面试、检查身体等为理由。诱骗未成年人裸露身体。3.交朋友有些男人会打着交朋友的名义，在网络上找小女孩聊天。有的还会以建立恋爱关系为名，诱骗未成年人裸聊、传播隐私部位照片。4.在游戏里处CP可能很多父母都不知道，孩子们到底在玩啥网络游戏。但骗子们知道。他们往往可以轻而易举地找到未成年人喜欢的游戏。然后在游戏里，和孩子发展成各种关系，比如情侣关系、游戏搭子。“隔空猥亵”案件中，被侵犯孩子的年龄，大多数在10岁左右。这个年龄的孩子，刚刚进入青春期，对很多事情还处于懵懂状态。她们好奇心很强，但是心智不成熟，认知和辨别能力也不足。非常容易受骗。“隔空猥亵”的危害，可能很多人还没有意识到。一定会有人认为，万幸只是聊天，没有真正的身体接触，问题不大。但事实并非如此。因为视觉也会让大脑产生生理反应。也就是说，孩子们通过网络看到对方的隐私部位，或者发自己的隐私视频给对方。当时可能不清楚自己正在遭受侵害。但这种经历，很可能对孩子的性观念、性心理等造成直接冲击。被“隔空猥亵”的孩子，一旦明白过来，就会害怕、会自责、会做噩梦、会承受很大的心理压力。因此而自杀、自残的事件也时有发生。更可怕的是，与传统猥亵相比，“隔空猥亵”发生在网络。孩子们的裸照、视频、聊天记录，都可能被保存和广泛传播。而孩子们一旦有了被要挟的砝码，更容易被对方控制。隔空猥亵的“手”还可能会伸出屏幕。发展为线下的性侵害。大家还记得韩国“N号房”事件吗？坏人通过诱骗、胁迫受害女生拍摄色情影像，甚至会在网络里直播犯罪过程。还有人将身边女性的私密照片，上传至色情聊天室，作为侮辱的对象。其实，国内也有类似事件发生。2022年，有位博主潜入某社交平台，揭发了“国内版N号房”。在一个名为“小白菜”的群组里，多达5万人。群成员通过各种途径，搞到未成年女孩的私密照片及露骨聊天记录。甚至还有孩子们的年级与姓名等信息。他们将这些未成年女孩，称作“小白菜”。在网上接近这些女孩，然后通过各种方式，一步步实施性侵害。如今，随着警方的介入，“小白菜”等群组及有关成员得到了制裁。其实早在2018年11月，最高检就明确指出：网络猥亵是对儿童人格尊严和心理健康的严重侵害，与传统猥亵具有相同的性质和社会危害性。无身体接触猥亵行为，视同线下犯罪行为。就是说，“网络猥亵”不是简单的闹着玩，它是犯罪行为。所以这里也特别提醒广大猥琐男：别以为隔着网络，就可以找小女孩耍流氓。记得那是犯罪。一旦人家父母发现了去告你，你就有判头了。从2018年“隔空猥亵”入罪，已经有1000多个“隔空猥亵未成年人”的犯罪被起诉。但此类事件，屡禁不止。因为心怀不轨的猥琐男到处都有。而他们利用网络，找到单纯小女孩又太容易。虽然犯罪分子的套路并不复杂，但架不住孩子的辨别能力太差。所以一旦孩子被盯上，很容易就被诱骗。所以，我们做家长的一定要提高警惕，多多关注孩子的日常行为、网聊情况。一方面要给孩子做好基本的性教育。另一方面，更要多跟孩子交心，告诉她们有隔空猥亵这样的犯罪。让孩子知道，一旦遇到可疑的情况，一定要告诉父母，大胆求助。这个社会发展太快，很多我们想不到的事情都在发生。我们当家长的，一定要了解孩子面临的危险，做好孩子的保护神。 致家长：比缺钱更可怕的，是孩子缺管教（好种才能长好苗）最失败的教育是任由孩子随性地长大生活中，我们时不时会听到这样的话：“他还是个孩子，什么都不懂。”“你一个大人还跟小孩计较啥，说两句就得了。”一些家长以“年纪尚小”“小错不要紧”为由宽容孩子，认为他们长大后自然就能做好。可是，如果等孩子犯下大错才来管教，那就已经晚了！去年年底，笔者看到这样一则新闻，气得全身发抖：河南一位7岁女孩的妈妈，看到女儿眼里不断冒出小纸片，便带她前去医院就诊。不数不知道，医生足足从女孩的眼里取出大大小小几十片小纸片！经查实后得知，小纸片竟是女孩的3个同班男同学硬生生塞进去的！难以想象，是什么样的家庭，教出了如此心狠手辣的“小恶魔”。古人云，养而不教，父母之祸，教而无方，父母之过。最失败的教育，是以“年纪小”为由包庇孩子的过错，是任由孩子随性地长大。要知道，熊孩子是惯出来的，好孩子是管出来的。父母对子女的管教从来都不会嫌多，从来不会嫌早！你不舍得管孩子社会将替你狠狠教育他常言道，校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。家长早一天给孩子正确的管教，孩子就能早一天学好。毕竟，你永远等不到孩子自己懂事的那一天，你只会等到孩子被社会鞭打的那一天。曾经，一趟从国内飞往美国的航班上，一个熊孩子不断骚扰邻座小哥。一开始，小哥好意提醒父母管管孩子，可这对父母非但不听劝，还辱骂、殴打小哥。许久，周围乘客、机组人员终于平息了这场风波。飞机落地后，出于对安全的考虑，美国海关以故意伤害罪拒绝了这家人的入境，并立即遣送回国。这种“坑die坑妈”的熊孩子还不少：上海某小区的停车库，一天之内有将近20辆车被划伤。经过一天一夜的调查，警方确认划车的是3名未成年人。最终，这三家父母不得不为孩子的所作所为买单，预计每家平均赔款超过十万！你不舍得管教孩子，孩子并不会心怀感激，反而更加肆无忌惮、为所欲为。你把孩子惯出一身的坏毛病，社会定会替你狠狠惩罚他！管教孩子要趁早父母务必做好这3件事父母不仅要趁早管教孩子，还必须采用正确的方法。在笔者看来，负责任、有远见的父母都会做好这3件事：· 从小给孩子立规矩《战争与和平》中写道：“没有人和你说不的时候，你是长不大的。”要做什么不能做什么，先做什么后做什么，孩子的判断能力还比较弱。这时，家长应尽早给孩子立规矩，要做到温柔且坚定，不轻易妥协，同时注意情绪语气。· 培养孩子正确的三观看过这样一句话：能力决定孩子飞多高，三观决定孩子飞多远。孩子长大成人的过程，也是三观形成的阶段，家长们一定要格外重视。教给孩子正确的是非善恶观念，让孩子养成知错就改的好习惯，他们才不会越走越偏。· 为孩子做好榜样示范董卿曾说：“你希望孩子成为什么样的人，很简单，你自己先成为这样的人。”家长们要口头管教，更要以实际行动为孩子树立模范榜样。如果你说一套做一套，孩子不仅不会学好，还可能染上虚伪撒谎的坏毛病。有人说，父母最高级的炫富，是教出一个有教养的孩子。今天你在孩子身上费的心血，将来都会回报以芬芳；今天你在孩子身上偷的懒，将来都会加倍让你偿还。家长们，请不要用今天的疏于管教，耽误孩子今后一辈子的人生！ 教育孩子十大愚蠢行为排行榜！在教育孩子这个问题上，有些家长会困惑：明明已经很用心地在教育孩子了，为什么孩子还是和自己预期的差别很大？根本原因在于有的父母所谓的“教育”，其实不是真正的教育。父母的教育方式出了问题，往往就会适得其反。各位家长请注意了，以下教育孩子的十大愚蠢行为，快来对照自己有没有中招了？过度保护，不懂得放手有些家长喜欢事事包办，什么事情都要管，小到孩子每天穿什么衣服，大到孩子上哪所大学等，几乎是包揽了孩子的一生。可是父母控制过度，不懂得放手让孩子过自己的生活，只会让孩子失去独立自主的能力，过分依赖别人，难以成长。孩子与父母之间的关系，必须经历相爱又分离的过程。父母要学会放手，能让孩子自己做主的事情就让孩子自己做主。孩子有自己的人生，他的路，还是让他自己走，自己一步一个脚印走出来的会更加踏实些。一味袒护，纵容其错误高尔基说，爱孩子这是母鸡也会做的事。没有哪个父母不爱自己的孩子，但并不是每位家长都会教育孩子。现实生活中，有多少父母以爱之名，很少对孩子的一些不良行为进行批评，往往是袒护纵容，认为孩子还小。我们常说要信任、尊重孩子。可信任和尊重绝对不是这样的溺爱和纵容。这样的爱，有时候真的会要命。你袒护纵容孩子，社会迟早会帮你教育。每个孩子总有任性的时候，常常分不清对错，所以为人父母一定不能纵容孩子，让孩子学会做人的底线。高高在上，无平等交流很多父母与孩子之间很少存在平等对话，父母在孩子面前总是一副高高在上的样子，用父母的身份压着孩子。总是要求孩子按照自己的意愿行事，甚至会用威胁的手段来强迫孩子改变注意。这会让孩子非常反感，即使说得再有道理，孩子也不会接受。鲁迅先生认为，教育孩子最重要的三个方面是“给我理解”、“视我平等”、“让我自立”。也就是说，父母只有抛弃高高在上的权威，真正平等地对待孩子，孩子才能拥有与父母做朋友的机会，才会信任与尊重父母。求全责备，拿来作比较许多父母对孩子的要求太过严格，不管孩子做什么都觉得不够完美，达不到他们的要求。于是总是打击孩子，不断拿孩子和别人家的孩子作比较，以一种恨铁不成钢的口吻说：“你看看你自己，再看看某某！”每位父母都有一颗望子成龙、望女成凤的心，然而一味地严格要求，不断地去攀比，却是在慢慢打击孩子的自信心，甚至破罐子破摔”。为人父母应保持一颗平常心来对待孩子，给孩子多一些鼓励，赏识孩子。过于散养，管教太宽松这种教育方式的父母，与管教严格的父母恰好是两个极端。有些孩子尊崇“释放孩子天性，让孩子自由成长”，对孩子的管教过于宽松。但俗话说得好，玉不琢，不成器；人不学，不知义。小树苗是需要及时修剪的，孩子亦如此。有位心理学家说：“放养出来的孩子，根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争，放养的代价可能是，你将永远失去上升的通道。”盲目释放天性，只会毁掉孩子。父母应给予孩子适当的自由，但也建立起恰如其分的界限。不停说教，情绪浮动大不少家长总是认为自己比孩子懂得很多道理，只想一心让孩子学会与改正，于是不停地对孩子进行说教，甚至情绪浮动大。父母的说教常常伴随着唠叨，只会让孩子感到自己的无力跟无能，让孩子对父母产生反感，甚至会有更差的效果。最无用的教育，就是父母不停地说教。真正优秀的父母，绝不对孩子说教。心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。只有父母牵着孩子的手，让孩子自己从中体会道理，才能让孩子从自己的角度去理解父母讲的这些道理。缺少配合，不信任老师北京名校长刘长铭说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”孩子的教育，离不开老师和家长的共同配合。孩子尊重老师，才能尊重老师的课堂，才能更好地与老师交流学习。而孩子尊重老师，离不开父母的言传身教，如果父母不信任、不支持老师，那么孩子怎么会尊重老师呢？家长支持老师，就是支持孩子的成长。好的习惯可以让我们终身受益，精美源于细节，细节造就成功，“天下大事必作于细”，再伟大的成就，都要从一点一滴的小事做起！让我们陪孩子从一点一滴的小事做起，养成良好习惯，受益终生。读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。这就相当于如果老师放任孩子调皮捣蛋，不管不教，孩子会变成什么样子，不难想象。所以请善待每位老师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。夫妻争吵，逼孩子站队父母争吵，对孩子的伤害是很大的。但有些父母不仅意识不到这一点，甚至还逼孩子站队，把孩子牵扯进来。这种行为对孩子来说是很残忍的，会让孩子有极大的割裂感，导致心理有阴影，这种童年伤疤将会困扰孩子的一生，影响孩子的未来。把孩子当成解决夫妻关系的筹码，是做父母最大的错误。真正爱孩子的父母，即便夫妻间有冲突矛盾，也会努力让孩子置身事外，让孩子懂得，父母之间的冲突与他无关。唯有我们父母成熟了，懂事了，才能培养出人格健全的孩子。隔代喂养，做不到陪伴现如今，“隔代喂养”这种现象越来越常见了。很多父母为了工作，为了给孩子一个更好的物质条件，往往忽视了对孩子的陪伴。而父母缺失的陪伴，是孩子生命中永远的缺口，给孩子留下了一定的心理创伤。李嘉诚曾说过，一个人在事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾。即使你真的很忙，也要尽量抽出时间来陪伴孩子，和孩子说说话，和孩子一起看看书。父母的陪伴，才是对孩子最深的爱。其身不正，不做好榜样都说“言传身教”，父母在教育孩子的时候，自己却不做好榜样，不起到良好的示范，孩子模仿父母做得不好的事情。父母言行不一，怎能教育好孩子。要知道，孩子好的行为、坏的行为都是受父母影响的结果。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。为了培养孩子的良好品德行为，做父母的应该要自慎，应该处处做好孩子的表率。始终记住，你希望孩子成为什么样的人，你就要去做一个什么样的人。孩子的未来，很大程度上取决于父母的教育。父母的努力，才是孩子教育最好的起跑线。为人父母对孩子最深切的爱，应是正确教育引导孩子，和孩子一起成长，变得更好。有一位严厉的老师站在孩子身边，那是一件幸事，因为孩子行差踏错的每一步，都尚有往回走的机会。好老师的关键不仅在于教书育人，更重要的是塑造灵魂，塑造生命，把孩子塑造成为更好的人。老师未必完美，但想让孩子上进，为孩子着想的心，一定是最真诚的。有远见的老师，都带点绝情。孩子不如成年人明事理，必须受到管教和惩戒。一定要让孩子知道，犯错是要付出代价的。如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。老师不管，孩子就学不好；老师太温柔，孩子就不学好。 12岁之前，给孩子立好这5个规矩，将来他会感激你一辈子！提到立规矩，不一样的家长会有不一样的见解：有人说，孩子小不懂事，长大就懂了，不用立规矩。也有人说，过多的规则可能会限制孩子的自由发展，从而抑制他们的天性。但也有人赞成给孩子立规矩要趁早，小时候不管，长大就难管了。心理学家李玫瑾教授曾说过，给孩子“立规矩”，一定要趁早。孩子很小的时候，还不能分辨是非，所以父母需要帮他们设立一些可行和禁止的行为规则。12岁之前，给孩子立下这5个规矩，他会感激你一辈子。珍惜生命生命比什么都重要孩子是家庭的希望，孩子的安全关系到每个家庭的幸福。父母要及时对孩子进行生命的教育，要让孩子珍惜生命的同时也尊重他人的生命。尽量避免做危险行为，时刻都要保护好自己。教育孩子珍惜生命，要做到以下几点：①家长们可以通过引述新闻事件或故事，让孩子了解生命的珍贵。②从小培养孩子自我保护的意识，比如正确的过马路方式，避免和陌生人接触，不进行危险的游戏等。③注重孩子的心理健康，引导孩子管理情绪，避免因为压力、挫败感等心理问题对生命产生负面影响。父母要让孩子深刻地理解，生命是无比珍贵的，并只有一次，所以我们要倍加珍爱，远离危险，安全第一。礼貌待人礼貌是植根于内心的修养布赖恩·特蕾西说："礼貌是最易于行使，最少付出代价，而能产生最大效益的能力。"在人际交往中，礼貌就像一把钥匙，能打开别人心中的门。无论是面对朋友，还是陌生人，我们都应以礼相待，这是一种基本的尊重和人性的表现。以礼待人能让我们的人际交往更加融洽，同时也能让我们赢得他人的尊敬和喜爱。家长要让孩子从小学习和形成良好的礼貌习惯，具体可以这样做：①要求孩子无论对待父母、长辈、老师、朋友都要用尊重的态度。②常用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“您好”等，禁止说脏话。③学会倾听、不打断别人说话，不嘲笑他人的看法。家长需要以身作则，自身具备良好的礼貌习惯，才能更好的教育孩子。尊重长辈孝道是中华民族的传统美德“百善孝为先”，家长要给孩子立下尊重长辈的规矩。让孩子从小知道尊老爱幼是传统的美德，培养他们成为一个有道德，有素质，懂得感恩的人。一个知道尊重长辈的孩子，未来也会学会尊重其他人，并且在社会交往中能够得到更广阔的发展和更好的前景。教育孩子尊重长辈，家长可以这样做：①孩子是天生的模仿专家，如果父母展示出尊重长辈的行为，那孩子也会自然而然地学习并模仿。②不管是否生活在一起，父母都应该时常带孩子去探望长辈，关心他们的生活起居。③教育孩子和长辈交谈时要用礼貌用语，包括尊称、问候语、感谢语等，让他们明白尊重长辈从细微之处做起。孩子在尊敬长辈的过程中，也在学习和实践孝道，这对个人人格的提升和完善有着重要作用。学会感恩感恩是人生最好的修行感恩是一种美德，也是一种人生态度，是一个人最好的修行。学会感恩，会让我们更加珍视自己所拥有的东西，避免陷入无尽的贪婪中。让孩子学会感恩，可以帮助孩子树立积极的人生观、价值观，从而塑造她们善良和乐于助人的人格品质。懂得感恩的孩子，会懂得在接受他人帮助的时候，也要学会回馈，学会付出，学会与人为善。让孩子学会感恩，家长可以这样做：①让孩子学会孩子感恩身边的每个人，感谢他们为自己的付出。②带孩子一起做一些感恩的事实，如父亲节、母亲节、教师节等亲手制作卡片来表示感谢。③多跟孩子讲一些有关感恩的故事，让孩子认识到感恩的重要性，并学会表达自己的感激之情。学会感恩的孩子，更懂得珍惜生活，懂得呵护别人，也会更容易得到他人的欣赏和喜爱。学会独立独立是一个人最大的底气孩子不能独立，就是教育的最大失败。孩子的成长过程是一个逐步摆脱依赖、学会独立的过程。如果孩子长大后仍然过于依赖父母，不能解决问题，不能承担责任，那么他也不具备社会生存能力。教育的核心不仅仅在于灌输知识，更在于培养孩子们的独立思维和问题解决的能力。好的教育应该让孩子明白，父母可以给他们提供帮助和指导，但不能替他们生活。培养孩子的独立能力，家长可以这样做：①给孩子足够的信任，让他知道自己能行，更愿意去尝试独立做事。②让孩子参与日常家务，如打扫房间，洗碗、洗衣服、做饭等，让他学会照顾自己。③鼓励孩子做决策，在一些事情上可以让孩子有决定权，让他学会独立思考。家长需要让孩子自己面对困难，自己做决定，自己承担后果。这样的教育才能培养出独立、有思考能力、有责任感的人。 成功的家庭教育如何判断家庭教育的有效性？家庭教育成功的标志是什么？成功的家庭教育都有哪些表现：孩子愿意和父母说心里话正在读五年级的柠子，每天放学后都要一个人搭乘公交车回家。一天，妈妈发现柠子回来得比往常晚了不少，可不论怎么问，柠子就是不肯说。妈妈担心得一晚没睡好，第二天和单位请了假，悄悄跟在女儿身后。这一跟，妈妈才终于发现了柠子晚归的原因：原来，柠子不小心把交通卡弄丢了，因为怕被妈妈责骂，她只好徒步走回家。相信很多家长都遇到过这样的情况：为什么孩子宁愿捂着憋着，宁可自己受委屈，也不愿意和大人说？其实，孩子天生就爱和爸妈分享心事，可大人的一些做法却把孩子越推越远：以忙工作为由应付与孩子的互动，习惯性反驳或干预孩子的想法，对做错事正在愧疚的孩子翻旧账或大声呵责......当孩子感受不到存在感、害怕与家长相处，他们便会把自己藏起来。丢了交通卡还算是小事，如果孩子受了伤、遇到危险呢？家长们一定要明白，好的家庭教育不是让孩子闭嘴，而是让他们敢于袒露心声。只有这样，亲子关系才会更融洽，父母才能更了解孩子并开展相应的引导教育。孩子有良好习惯和自理能力小亮的爸妈一直把儿子捧在手心上，除了学习啥也不让他干。去年，小亮以优异成绩考进了必须住宿的实验初中。一开始，爸妈对小亮期望满满，可不料一个月后，他们被小亮的班主任叫到学校谈话：“自开学以来，小亮的学习和生活一团乱，衣服不会洗，床铺不知道收拾，作业也不懂得检查......”妈妈这才意识到，小亮过去的好成绩、有序生活都是大人包办替代的结果，儿子根本没做过也不懂得怎么做！在我们身边，有不少家长都犯了小亮妈妈同样的错误：看着孩子折腾半天都做不完、做不好，与其干着急，不如直接上前帮着完成。看似节省了时间，实则是家长贪图方便、懒于教导的做法罢了。现在孩子还小，你可以帮ta做一千件事，可以为ta摆平麻烦。可孩子终将长大独立，你无法替孩子铺完整条人生路、收拾所有的烂摊子！所以，与其费心替孩子做这做那，不如耐心教孩子养成良好习惯和自理能力。把精力放在引导教育上，帮孩子打好人生基础，你会惊讶地发现，孩子的表现将超乎你想象！孩子拥有规矩意识和责任意识暑假第一天，楠楠和爸妈一起乘地铁前往博物馆参观游览。准备出站时，楠楠好奇地按下了地铁扶梯的紧急按钮，扶梯骤停，万幸的是梯上乘客并无受伤。安保人员迅速赶到，查明情况并把楠楠一家带到办公室进行教育。后来，为了让楠楠长记性，爸妈决定趁暑假有空，每天领着楠楠到地铁站做志愿服务。在此过程中，楠楠不仅深刻反省了自己的错误，也学到了很多地铁安全知识。看到这儿，你会不会感慨一句“教育有方”呢？当孩子犯错闯祸，有的家长严肃指正，有的家长则以“年纪小不懂事”为由无限宽容。时间一长，前者教出了人见人夸的乖孩子，而后者惯出了令人头疼的熊孩子。要知道，熊孩子的“熊”在于他们缺乏规矩意识和责任意识，而背后的根本原因，是家长疏于管教。早一天告诉孩子该干什么、不该干什么，他们就早一天意识到行为的界限。早一天让孩子亲自承担行为的后果，他们就早一天明白“三思而后行”的意义。教会孩子守规矩、负责任，他们才不至于闯下更大、更难以收场的祸！老话说得好：“养不教，父之过。”在孩子的成长道路上，家庭教育起着无可替代、至关重要的作用。让我们朝着以上3个目标，给孩子最好的家庭教育！ “新型体罚”著名主持人白岩松曾说过一番话：“老师有惩罚学生的权利吗？若是老一辈的教师来回答，一定说有，严师出高徒！但若是让现在的老师回答，大多会说没有，不敢啊！”当严格管教屡次受阻，当正当惩罚常遇误解，多少老师，心寒了，害怕了，不敢再举起手中“戒尺”了。现在的老师，想管学生，只能构思一些“新型惩罚”。比如有个老师，见学生没按时完成背诵任务，便罚他在课堂上跳一段《爱如火》的舞蹈。还有个老师，惩罚迟到学生的方式是，让他在教室外保持金鸡独立，支撑20分钟。在严苛的舆论环境下，“新型体罚”慢慢兴起，这究竟是好是坏？“现在99%的老师是不敢罚学生的!”知名导演张栾曾在一段采访中感慨道：“我上学那会，要是有学生犯了错，老师叫来家长，家长只会拉着老师一起教训孩子……”过去的教育，很简单。老师惩罚学生，天经地义。家长支持老师，其乐融融。可如今，当学生做了错事，老师想施予惩戒的时候，内心都会久久挣扎一番。选择一，不罚。跟家长说明孩子的违纪情况，请家长在家里好好劝导孩子。家长回复没问题，一定会好好教训他的，转头问责孩子几句。结果呢？孩子有一声没一声地应付着，之后仍旧犯下同样的错误。选择二：罚。老师留堂批评孩子，罚他抄书，并写一封反省信件。孩子回家后哭哭啼啼，说老师在学校盯他、骂他、打他了。“老师好可怕，我不想去上学了。”听到自家的宝贝孩子在校受委屈，家长实在气不过，还未弄清事情缘由，反手就一个举报。很快，老师被领导问话，狠狠训斥一番，甚至，被停课。这样想来，似乎不管做哪个选择，都是错......“教育”，包含“教”和“育”两个字。“教书”和“育人”本应是一体的。可如今，这两件事被严重割裂开。在家长的一声声质疑、一个个举报中，佛系教师大量涌现。看到一个好孩子走错了路，想罚，却不敢罚。看到一颗好苗子退步严重，想管，却不敢管。“快乐教育”大行其道，学生自此得到无人惩罚的“自由”。可是，不罚，真的可以吗？“没有惩罚的教育，是伪教育！”听一位校长讲起一个之前成绩常排年级前10的孩子。有阵子，他突然迷上网络游戏，开始逃课、迟到、不写作业。班主任看不下去，罚了他，却遭回怼：“我家里人都不管我，你凭什么罚我。”班主任只好找来家长。家长听后，摇了摇头：“哎，我们也管不了他了，老师你就随他去吧，等下罚他他回家闹更凶。”至那之后，孩子更加“嚣张”，彻底放弃学习，成绩也一落千丈。一颗好好的苗子最终落得如此结局，实在令人唏嘘。教育专家孙云晓说：“没有批评的教育、没有惩罚的教育，是“缺钙”的教育，是伪教育。”其实，真正需要教育惩戒权的不是老师，而是孩子。有些小错，不纠，只会酿成大错。有些孩子，不罚，总记不住教训。在后台看到一位读者的留言：小时候在农村，唯一的希望就在老师身上。家长会拼命嘱咐老师：别客气，孩子不听话，不肯学习，老师您尽管使劲打。很多孩子走出农村，都是靠老师管出来的。养育孩子，就像种树。如果只有“爱”的养料，而没有“惩罚”的养料，孩子能长出坚韧的树根吗？能抵挡未来的风雨吗？能冲向更广阔的蓝天吗？教育是一项严肃的事。不管，不骂，不罚，无法养出顶天立地的下一代。我们，真的不能再对孩子让步了!有爱有罚，惩戒有度才是真正对孩子负责惩戒是必须的，但体罚是不被法律允许的。2020年末，由教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》里，首次明确了教育惩戒的规则。面对违规违纪的学生，教师不能踩踏以下七条红线：那惩戒的度要怎样把控呢？近年来，一些不靠打、不靠骂，也能让学生做出改变的“新型惩罚”在网上引发追捧。一位一线教师经多年实操后，总结出一套《有效“惩罚”绝招》，条条经典，值得借鉴。——纠课堂纪律绝招——①迟到，罚抄励志文案，连续一周在早读上朗读给全班同学听。②和同学说悄悄话干扰其上课，罚在全体同学面前模仿10种动物的叫声。③课堂上偷看课外书，罚在次日的课间跟同学分享这本书的观看心得。④上课打盹，完全不听课，罚准备一段才艺表演展示给全体同学看。⑤课堂上和同学起争执，罚准备并讲述一个关于友谊的故事给全班听。⑥总低头不看黑板，从不积极回答问题，罚主持一次课堂讨论。——纠礼仪纪律绝招——①和同学吵架斗殴，罚写一封道歉信，并在次日紧紧拥抱一分钟。②不尊重教师，罚写一篇关于尊重他人的作文，并在班级中朗读。③说脏话，罚抄《礼记》里的句子，写满10页，并背诵。④乱扔垃圾，罚连续一周替别人打扫卫生。⑤逃课闹事，罚抄写一遍学校的规章制度，并在全班同学面前朗读。⑥食堂插队，罚比别人晚15分钟才能去打饭。——纠课后学习态度绝招——①不写作业，罚连续一周每天到老师办公室写半小时作业。②作业抄袭，罚抄50句跟诚信相关的名人名言，并读给老师听。③作业潦草，罚到老师办公室和老师共同批改所有字迹潦草的作业。④喜爱拖延，罚连续21天列时间计划表。⑤沉迷手机，罚没收手机一周，并写一篇题为“离开手机，我收获了什么”的文章。⑥完全不重视课外积累，罚连续一个月每周周五分享一次从课外资料中学到的东西。此外，还可打印这份纸质的“惩罚单”来约束孩子，确保有效施惩。【惩罚单】_______同学于___年___月___，因________________而犯错。现自行选择____________________这项惩罚措施。我将认真反思，积极改进。学生签名:_________教师/家长签名:______________写在最后前苏联著名教育学家马卡连柯说：“合理的惩戒，有助于形成学生的坚强性格，培养学生的责任感，锻炼学生的意志和尊严感。”如果说，赏识是春日的和风细雨，孩子在它的滋润下可以舒心而积极地生长;那么，惩戒就是夏日的雷阵雨，孩子在它的冲击下才能爬过坎坷，修炼自我，走向坚韧。好的教育，必然既有赏识，也有惩罚。好的老师，既有羊的温软，也有狼的决断。学校与家庭，真的不能再盲目迁就孩子了！我们必须为孩子负起责任了！