三年级组织“班级小组”实施研讨会

博兴县博奥学校

根据学校开学以来对“小组教学”的推进计划，三年级九个班积极探索实践，努力落实“学习小组即生活小组”的指导思想，形成适合自己班级管理的小组组建方式。10月24日，三年级召开班主任会议，专门对班级内的小组组建模式、小组组建近期目标、相应措施路径以及评价标准等做了交流。 会议由张朝霞主任主持，宋艳华主任针对相关要求做了详细说明，并指出我们这个班主任团队人人有专长，是一个有思想、有能力、有责任、有进取心的优质搭配小组。 班主任们分别汇报了开学以来自己班级对小学建设及实施的具体情况，同时也提出了在落实小组教学时的一些问题。每个班级已经形成了小组分工、评价等相关机制的雏形，并有相应的激励措施。小组组建基本遵循以下原则：组间同质、组内异质，同质结对、异质帮扶，相对稳定。落实和评价之后还有相应激励措施，前后呼应，调动学生积极性，提高小组合作效率，大大提高了实现班级自主化管理的可行性。 最后，贾爱华副校长对小组组建的初衷和小组在我们教学中的作用进行了说明，并对老师们在班级管理工作中的一些做法和思考给予了肯定。贾校长讲到，我们做课题，要提前思考它的系统性，更要在实践中不断去反思、修正，形成属于我们自己的方案、成果！ 通过本次会议，大家充分交流，彼此互相借鉴经验，对小组组建有了更深入的认识，相信在接下来的时间里，因目标更加明确，路径更加清晰，评价标准更具有指向性，三年级班级管理工作会更上一层楼。