探索未来学校开启全新征程

广二师百千万初中名校长项目

10月22日，是广东省“百千万人才培养工程”初中名校长培养对象一行在珠海市梅华中学研修的最后一天，尽管连日奋战，尽管适逢周日，但学员们仍然精神饱满。 　　梅华中学强调四“新”：新时代、新学校、新课堂、新青年。今天上午，来自北京师范大学未来教育高精尖创新中心的张翔主任，也围绕一个“新”字，为我们做了题为《新时代未来学校研究与实践》的专题讲座。 　　张主任介绍了北京师范大学未来教育高精尖创新中心的使命、愿景、价值观和主要任务，分享了中心的科研成果。中心汇聚230多高层次科技人才，以及短时间取得的优异成绩，让人印象深刻。 他分析了新时代学校变革探索的背景，指出未来学校的变化，必须依据社会发展背景、经济发展背景、科技发展背景和教育政策背景。学校不能因循守旧，要符合党和国家的要求、人民群众的期盼、儿童成长的诉求。 　　接着，张主任讲解了未来学校的内涵和核心变革内容，他指出，未来学校是从学习者出发来进行建设和建造的，是基于一定的技术手段，开发适应学生未来发展的课程体系，变革现有的学习方式和学习场景，致力于更精准、更高效培养学生核心技能和核心素养的各种开展教育活动的创新型学校形态。并明确了未来学校变革的12点核心内容：学校发展新理念、教育科技新应用、学习场景新智能、课程进化新形态、教学演进新范式、支持学习新方式、测量评价新模式、教师发展新素养、智慧管理新样态、学校治理新结构、学校建设新模式、家校社共育新生态。 张主任阐述了“高精尖”未来学校规划设计的内容，强调“教育即生活”的设计理念，认为未来学校顶层设计应该本着自顶向下设计、自底向上建设的思路，设计内容要综合考虑校园文化、教学课程、技术应用、学习空间等诸多因素，实现信息技术与教育教学的深度融合。 　　最后，张主任还分享了构建“高精尖”未来学校共建合作的案例。让我们见识了深圳市罗湖未来学校、宁波市爱菊艺术学校先进的办学理念，合理的空间设计，强大的科学支持，完善的教与学系统等。 学员刘武平进行了精彩的引课和结课。 学员盘金生现场赋诗一首：赠张翔张翔畅谈高精尖，未来学校扬风帆。教学相长重建构，自主智慧勇登攀。 　　下午，专家组对全体学员进行第二年度现场考核，学员们分为两组，A组由广东第二师范学院于慧教授、北京师范大学未来教育高精尖创新中心合作发展办公室张翔主任、佛山市南海区石门中学李卫东校长负责考核，B组由广东第二师范学院原培训与社会服务处胡志武副处长、深圳高级中学（集团）邵爱国书记、肇庆学院省级中小学教师发展中心肖晓玛副主任负责考核。 　　学员们向专家汇报了第二年度师德表现、学习表现、教科研成果、教学业绩、社会影响等情况，并回答了专家的提问。 　　梅绽风华，逐梦未来，臻善创美，日新又新。佛山、珠海研修，收获良多，让我们以全新的姿态，迎接新的征程！