【课题动态06】“英”你“语”众不同—— 下坊中学英语课题组英语演讲活动

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为了丰富校园文化内容和同学们的课余生活，加强英语学习和交流，激发广大同学们的英语学习兴趣，点燃同学们对于英语学习的热情，提高同学们英语口语表达的能力，给更多热爱学习英语的同学们营造了一个良好的英语学习氛围和一个展示自我，提升自我的机会和舞台，下坊中学英语《“双减”政策下的英语教学资源开发与应用的实践研究》课题组在全校领导和老师们的支持下，于2022年6月1日成功的举行了英语演讲比赛。此次演讲比赛主要针对全校的学生，学生们参与度很高，报名参赛的人数多达36位同学，在学生中具有一定的影响力。 　　比赛设有三个组，三组在不同的赛场同时进行比赛，同时邀请了全校英语组老师们作为各赛场的评委老师，交叉为参赛选手进行点评和打分。体现了“公平”，“公正”，“公开”的比赛原则。 　　比赛前进行了学生比赛时出场顺序的抽签活动，比赛中参赛选手准备很充分，演讲的很投入，并且充分的表现出了自己的独特性。比赛分为两个环节，由才艺表演和主题演讲两部分组成。尤其是第一个环节中，学生们精彩的表演让评委老师和观众领略了他们英语口语的风采。有的同学准备了激励人心的英文朗诵；有的同学展示了美妙的歌喉；有的同学讲了一段英文绕口令。他们用流利的口语和动听的英文歌曲带给我们精彩的表演，赢得了老师和同学们一阵阵热烈的掌声。第二部分为主题演讲。有的选手拥有出色的语音，语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手拥有自信和勇敢。其中有6位学生表现突出，以纯正的的口语，良好的语音面貌，适当的肢体语言，独特的演技技巧，征服了评委老师和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，有3位同学获得一等奖；有6位学生获得二等奖；有9位学生获得三等奖。   　　这是一次非常成功的比赛。本次演讲比赛之所以取得这么大的成功，主要得益于英语课题组先召开演讲比赛的筹备会议，对演讲比赛的相关工作进行了积极的讨论和周密的安排；学校领导和各位老师的关心和支持；评委老师客观、公正的点评；同学们的积极参与。 　　下周一的清晨，学校在早会升旗仪式后，由刘校长、课题组金建军主任一同为初中英语演讲比赛中获奖的学生颁奖，并合影留念。 　　校园英语演讲比赛，不仅让学生们跳出枯燥乏味的课文和复杂的语法知识去领略英语这门语言自身的魅力，也为学生们学习英语找到了新的切入角度，通过比赛，学生们收获了自信和勇敢，也获得了一次珍贵的体验和经历，使我校呈现出更高的英语学习浪潮。它对我们英语课题组今后将开展什么类型的活动，有着重大的指导意义，也为我们英语课题组今后的工作打下了坚实的基础。