<p class="ql-block"> 每一次遇见，都是美好的开始；每一次交流，都是一场日趋精进的提升。古有“霜打菊花开 登高赏菊来”的霜降习俗，今有“襄阳城中会 诚效先贤智”的影子团队。</p> <p class="ql-block"> 10月24日，在这个霜降已至仍沐暖阳的秋末，赤峰研修班第二组学员继续怀揣虔诚之心，深抱崇敬之情，踏进襄阳市华侨城实验学校深入探访名校别样风采，学习优质办学经验。</p> <p class="ql-block"> 第二天的跟岗活动主要分为深入交流、观摩教研活动、聆听经验报告三个部分。</p> 深入交流 <p class="ql-block"> 教研活动开始前，张校长早早的来到录播教室，就张桂英组长提出的华侨城实验学校的“四微”小妙招都有哪些具体内容展开深入交流。从张校长的介绍中学员们进一步了解了华侨城实验小学的读书微分享、家长微课堂以及每周微总结的设计初衷和实施策略。</p> 观摩教研活动 <p class="ql-block"> 教研是学校发展的第一生产力，是促进教师成长的关键因素。</p><p class="ql-block"> 在持续两个小时的语文教研活动中，华侨城实小的语文教研团队将张德兰校长一直强调的要深入开展听评课活动，通过听评课活动引领教师深入解读教材，变革教研形式、优化听评课方向这一系列行动方针落实到位。</p><p class="ql-block"> 各教研小组采用分“点”评议模式，针对《多彩的活动》习作课展开了依标施教、审题选材、思路梳理、写法指导、课堂表达、多元评价、目标达成七个微观方面的评议，每一位评课教师都真正从课堂实际出发，不放大优点，说清楚缺点，以“点”带面，为促进同伴快速成长献计献策。</p> 聆听经验报告 <p class="ql-block"> 下午3：15分，二组学员与松滋校长们一起聆听了经验分享报告。</p> <p class="ql-block"> 华桥城实验学校小学部教师发展中心负责人乔舒老师以《创新六课行动 同伴携手成长》为主题，通过回顾个人成长经历，总结出促进教师成长的三个关键，分别是关键人物、关键书籍以及关键事件，同时乔老师还梳理出了从“职初教师”到“骨干教师”再到“卓越教师”的成长路径。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组长方圆老师在名为《“语“你同行共成长“研“路俯拾皆芬芳》的经验分享报告中，结合上午的教研案例系统地介绍了华侨城实验学校的语文教研活动是如何一步一步真实发生的。</p> <p class="ql-block"> 《在活动中成长，在舞台上闪光》是课程项目负责人张钰璇子老师做的特色课程经验分享。张老师以“在丰富有趣的社团课程中闪光”“在迭代升级的四季课程中闪光”“在全员参与的五大节会中闪光”为抓手，细致解读了学校的<span style="font-size:18px;">特色课程体系建构与取得的喜人成果，生</span>动诠释了华侨城实验学校处处以学生综合素养发展为中心，时刻践行让每一片侨叶都闪光的办学追求。</p> <p class="ql-block"> 美好的时光短暂且易逝，第二天的影子跟岗活动伴随着华侨城实小的放学铃声结束了。新一天的学习让二组学员们更进一步地了解了华侨城实验小学先进的办学理念和管理经验。</p> <p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。相信，在接下来几天的跟岗学习中，各位校长们一定会学到更多优秀办学经验。</p> <p class="ql-block">编辑：第二学习小组</p><p class="ql-block">审核：王桂相</p>