<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">—初中英语杨秋菊名师工作室教师参加青年教师教学观摩与研讨活动（二）</span></p> <p class="ql-block"> 沐浴十月的阳光，追逐十一月的微风。在这满载希望和丰收的季节里，为进一步提高道里区六、七年级青年英语教师的专业素养和教学能力， 2023年10月19日下午，六年级和七年级青年教师齐聚哈尔滨市第七中学录播厅。在上一次优化教学设计培训的基础上，继续开展了“新课标下低年段优化作业设计”的青年教师培训，扎实推进我区青年教师引育工作。参加本次活动的有初中英语杨秋菊工作室的宋丽杰老师，七中的刘泽老师进行了讲座和说课展示。活动前，教研员曲兆梅老师以严谨的态度带领两位教师认真研究精进，赋能青年教师专业成长，切实提升青年教师的教学能力。</p><p class="ql-block"> 光华中学的宋丽杰老师在讲座中分析了听说课作业布置的现状 、目前哈尔滨市中考改革新政策实施、以及在“双减”和英语课程标准两大背景为理论依据下，听说课作业如何优化布置实施。先后从预习作业，课堂作业和课后作业三部分，引教材七、八年级听说课为例，阐释作业布置实施方案，层层深入，切实说明在英语教学中，听说课作业优化及科学实施的重要性。</p> <p class="ql-block"> 第七中学刘泽老师针对人教版PEP六年级Unit2 Ways to go to school Section A Let's try & Let's talk 的优化作业进行说课展示。详细阐述了整体设计单元作业和课时作业，并且对多元评价在教学环节中发挥的作用进行解释说明。分析了在作业设计中不仅要基于单元教学目标，而且要兼顾个体差异，把握好作业的内容、难度和数量，使学生形成积极的情感体验，提升自我效能感。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。与会的所有青年教师们全程认真聆听并作了详实的记录，真切地抒发了自己的感悟，一些青年教师还积极地发表了一些独特的感受和见解。青年教师们表示本次活动为他们今后的优化作业设计指明了方向，并表态要认真学习课程标准的思想理念，使自己快速成长，提高自己的业务能力水平，更好地培养学生。</p><p class="ql-block"> 最后，教研员曲兆梅老师对初中英语学科优化作业设计提出建议，深切的分析了我们目前教学中关于作业布置方面存在的问题，并且诚恳的给予一些策略和解决办法。 </p><p class="ql-block"> 奋楫笃行，臻于至善，面对未来任重道远。研训时有长短，成长未有穷期，培训虽短，给老师们留下的是触动，是思考，更是唤醒和点燃。青年教师将以此次培训为新起点，深入研读新课标，解读教材，让优化初中英语作业的理念在教学实践中落地生根，聚力于高质量发展，打造优质、高级的，以学生为本的快乐英语教学。我们初中英语杨秋菊名师工作室的每一位教师将会继续躬耕一线，在教育的道路上播撒希望，助力我们教育事业高质量发展！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿 刘泽 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑 宋丽杰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核 杨秋菊</span></p>