设计思路 <p class="ql-block">幼儿的语言表达能力有限，词汇量少，对事物的描述不够准确，无法将内心的感受清楚地表述出来。但是绘画的方式却能让孩子们充分表达。经过谈话、讨论、观察体验的引导过程，能将幼儿的思维充分调动起来，幼儿就会明确绘画步骤和顺序。“瓢虫去哪儿”里的小瓢虫是最容易让幼儿喜欢的内容，它解决圆和圆的图形组合,以及在画面中大小的对比关系。</p> 讲解结构图 <p class="ql-block">(1)先画出圆形的身体，然后再画出头、眼睛、触角、翅膀分界线、六条腿和七颗星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瓢虫爸爸在草地上懒懒地晒着太阳，瓢虫妈妈沿着大树叶在散步，几只小瓢虫在草地上听故事。</p> <p class="ql-block"> 绘画开始啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你们看见过小瓢虫吗?在哪里看见过呢?你觉得美丽的瓢虫像什么?它有一个圆形的身体、身体上有一个圆形的头、头上有两只眼睛和两条触角，身上有一对翅膀，两侧长着六条腿，翅膀上还有七颗星，所以又叫七星瓢虫。三凯虫家族里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟和妹妹等，一大家子要去旅行啦，它们要去哪里呢?</p> 作品欣赏 童兴幼儿园