育智幼儿园小班主题三《我们的衣服》致家长一封信

龚老师

衣服

服饰

我们

不同

扣子

孩子

带领

说出

儿歌

纽扣

　　服饰👗👖是人类特有的劳动成果，它就是物质文明的结晶，又具有精神文明的含义。人类社会从开始的树叶兽皮粗布麻衣再到绫罗绸缎，服饰的种类越来越多，也越来越丰富。同时，孩子们👫每天都要接触服饰，服饰的演变、款式、颜色、、质地、纹样、更是让幼儿们产生无数个“为什么”。服饰是人们的基本生活需要，多姿多彩🌈的服饰增添了生活的情趣和美。

　　在我们生活中，有一样东西是我们生活必不可少的，那就是我们的衣服，在炎热☀️的夏天👚我们换上了清凉的衣服，在寒冷的冬天，又换上了保暖的衣服，那么我们将通过本月主题《我们的衣服》带领幼儿了解不同季节所穿的衣服和养成爱护💕💕衣服的好习惯。

第一周：

我们将带领孩子走进《自己的衣服》、《不一样的衣服》、《我会整理》、《衣服的家》、《灰姑娘的新衣》从中能分辨自己的衣服；能说出不同季节穿什么衣服，分辨衣服的厚薄；能知道干净的衣服和脏衣服怎么处理；能够念唱儿歌《衣服的家》；知道衣服有不同的花样。

第二周：

我们将带孩子走进《摸一摸》、《布的家族》、《小裁缝的工具》、《花花衣》、《衣夹子》从中能认识不同的布料并说出布料的名称；知道2种以上的布制品；会灵活使用小剪刀并能说出裁缝师所使用的工具；学会儿歌《花花衣》；知道衣夹子的用途并使用衣夹夹衣服。

第三周：

我们将带领孩子走进《衣服的大小》、《衣服上有什么》、《美丽的纽扣》、《穿洞洞》、《衣服大集合》从中我们要说出衣服的大小不同；知道衣服上都有什么；能知道纽扣的用途，并用纽扣做拼贴画；基本学会缝扣子，并用扣子排序；说出三种不同衣服的款式，并学会儿歌《衣服大集合》。

我们希望通过本月主题活动，带领宝贝达成以下学习目标：

1.锻炼孩子手眼协调的能力。(1-2-1-2-1)

2.增进幼儿倾听及表达能力。(2-1-2-1-1)

3.养成爱护衣服的好习惯。（3-2-2-2-3）

4.认识衣服的不同材质。(4-1-1-1-2)

5.认识扣子的功能。(4-1-2-1-2)

6.了解不同季节所穿的衣服。(4-1-2-1-3)

7.培养孩子自己动手做的乐趣。（4-1-1-2-2）

8.培养想象及创新的能力。(4-1-1-2-3)

1.请各位家长带领宝贝到服装店去认识不同款式的服装（拍照分享到班级群里）

2.准备不同职业装（如医生，护士，工人，厨师，邮递员等），或古装、民族服等具有特色的服装带到幼儿园

3.请收集各种大小不一的扣子（10～20个左右）💗。

4.带一种服装的配饰（如：项链、手饰，发夹，丝巾等）

感谢各位家人们的配合与支持，让我们一起为了孩子而努力❤️❤️❤️

小班组全体老师

2023.10.28