<p class="ql-block">2023.10.24日上午 ，八二教室张老师有序导入新课。1我们已经学习了各种交通方式，现在看看我们主要有什么旅游资源？2看课本插图，了解我国的文化主要有哪几种？分析区别与原因？</p> <p class="ql-block">讲授新课 ，学生自主学习 小组讨论 </p><p class="ql-block">读图99页内容，分析其特点和当地气候地形的关系，并观察我国各地的服饰找出其不同，分析原因，思考：我国有哪些文化资源？</p> <p class="ql-block">讨论结果反馈</p> <p class="ql-block">师生交流互动，老师引导，学生在自由的学习环境中快乐的巩固知识点。</p> <p class="ql-block">老师很亲民，关于“地方文化与旅游业的发展”让学生畅所欲言。</p> <p class="ql-block">再次讨论本章节知识点 总结归纳</p> <p class="ql-block">老师优美的板书</p> <p class="ql-block">最后 老师们在会议室讨论关于张老师的本节课 </p><p class="ql-block">开发特色文化旅游资源要坚持科学利用，合理保护，实现旅游业的可持续发展。</p>