<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">小班的孩子对周围世界充满浓厚的兴趣，</span>为了满足孩子好奇心和探索愿望，落实《纲要》中提出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象，我根据幼儿的兴趣选择了 《颜色变变变》这个科学活动内容，让孩子通过观察、操作、讨论等方法让孩子充分探索和感受颜色的变化。用“魔术表演”来激发孩子们学习的兴趣。</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、认识红，黄，蓝三原色。</p><p class="ql-block">2、能根据色彩动手分类。</p><p class="ql-block">3、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。</p> <p class="ql-block">材料准备：颜料盘、颜料、排笔、一次性塑料杯、雪花片、水。</p> <p class="ql-block">1、认识红、黄、蓝三原色。</p> <p class="ql-block">2、引用魔术激发孩子学习兴趣——自来水变成有颜色的水。（摇一摇，魔法魔法变变变）</p> <p class="ql-block">师幼一起动手操作，让幼儿探索“颜料宝宝是</p><p class="ql-block">如何变化的。</p> <p class="ql-block">👧：小朋友们猜猜我手中的瓶子会变出什么颜色？（口诀：颜色颜色变变变）</p><p class="ql-block">👧：我开始摇晃了哦！仔细看。</p><p class="ql-block">👧：变成了什么颜色了？</p><p class="ql-block">👦：红色</p> <p class="ql-block">3、认识颜料🎨</p> <p class="ql-block">4、给颜色宝宝找家。</p> <p class="ql-block">5、给颜色宝宝找朋友——猜一猜颜色宝宝找到朋友会变成什么颜色呢？</p><p class="ql-block">哇，都变成另一种颜色啦！</p><p class="ql-block">红色＋黄色=橙色</p><p class="ql-block">红色十蓝色=紫色</p><p class="ql-block">黄色十蓝色=绿色</p> <p class="ql-block">6、小实验。准备就绪，我们就要开始啦！接下来，请小朋友们选择自己喜欢的颜色来动手试一试吧，看看把他们混在一起会变成什么颜色呢？</p> <p class="ql-block">1、先用排笔蘸一点颜料在杯子里。</p><p class="ql-block">2、在杯子里加入清水。</p><p class="ql-block">3、轻轻摇一摇杯子。</p><p class="ql-block">4、看一看有颜色吗？</p><p class="ql-block">5、和好朋友的颜色混在一起。一起看一看…</p> <p class="ql-block">瞧~我们是不是特别认真。</p> <p class="ql-block">👦：我变出了不一样的颜色。</p> <p class="ql-block">好开心呀！快来看看吧。</p> <p class="ql-block">7、玩具（红、黄、蓝）颜色分类。</p> <p class="ql-block">一起来给玩具找找家。</p> <p class="ql-block">不一样的颜色要放在不同的盒子里呦！</p> <p class="ql-block">哇，我们把玩具宝宝送回家啦！</p> <p class="ql-block">这次活动我们通过实验让孩子们亲手尝试，亲身体验，认识了红、黄、蓝三种不同颜色，同时也让孩子们了解了一些颜色混合起来就会变成另一种颜色，初步培养了孩子们感受美，欣赏美的能力。</p>