<p class="ql-block">大兴调查研究之风 提升育人质量</p><p class="ql-block"> 西机学校党支部 王文哲 </p><p class="ql-block"> 没有调查就没有发言权。习近平总书记强调指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究；调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功；要在全党大兴调查研究之风。 </p><p class="ql-block"> 党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。教师作为国家培养人才的“神经末梢”，其素养、品德、才能、学识等越来越成为影响教书育人质量的重要影响因素。作为新时代的教师要成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，必须要全面了解、深入学习、懂得热爱调查研究工作。</p><p class="ql-block"> 教师的初心是立德树人，使命是教书育人。 “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”深入研究自己是什么样的人，审视理想信念是否坚定、道德情操是否高尚、学识是否扎实、对学生是否有仁爱之心至关重要。我们要从价值观、兴趣、性格、能力等维度进行重新自我认知，对照“四有”好老师职业标准，以积极的心态面对工作，开阔思维，多角度、多途径获取工作信息，寻求自我认知与探索外部世界的平衡点，守初心、担使命，做最本真的自己。</p><p class="ql-block"> 我们要在教育教学过程中做到“五育并举”，助力学生全面成长成才，深入调查研究进行学情分析，做到因材施教，走进学生心里，了解其所思所想，才能实现“亲其师，信其道，尊其师，奉其教，敬其师，效其行”的目标。在课程中要提前熟悉任课班级的学生情况，在课堂上观察学生表现，及时互动交流，解剖重点难点问题，将问题尽可能解决在第一课堂中。对照德、智、体、美、劳全面发展要求，结合每一位学生的具体情况进行精准辅导，做到个性化培养，在一言一行中让学生感受到自己的“真心”，凸显教书育人实效。</p><p class="ql-block"> 2023年10月</p>