<p class="ql-block"> 秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。今天这节课，我们走进了一年级教室，聆听余玉冲老师带来的数学课《10的认识》。</p> <p class="ql-block"> 余老师这节课给我最大的感受就是真实，虽然没有精心刻画，但是上的多姿多彩，这节课以学生参与活动为主线，整节课创设了一个生动活泼，主动发展的教学环境，让学生自主地认识和发现，课堂上再现的是师生原汁原味的活动情景。</p> <p class="ql-block"> 数学教学要体现用数学的理念，这节课在学生认识了情景图后说说数数的策略，引起他们的联想，自己或者家人在生活中的好多地方也会用到这个知识，接着举出一些生活实例，然后是排排尺子上的数字等，无不密切联系生活实际。</p> <p class="ql-block"> 当然，一节课不可能十全十美，听完课后全体教师对这节课进行了集中点评，指出了本课中个别不足之处，如在课程教学的过程中，时间把握不准确；另外在个别学生回答问题时，语言表达还不够完善，如果教师能更有意识得从小培养学生的语言表达能力，那么这节课会更加完善。</p> <p class="ql-block">编辑：苏芊芊</p><p class="ql-block">审核：夏金红</p><p class="ql-block">2023年10月23日</p>