<p class="ql-block"> 孩子是大自然的生灵，每个孩子的童年里，都应该有泥土的芬芳和花草的清香。为探索植物生长的秘密，帮助孩子们在生活中增长知识、启迪智慧，萌发他们亲近自然、探索自然的意识，小留早教幼儿园的孩子们在老师的带领下，开展了有趣的水培植物科学探究活动。</p> <p class="ql-block"> 水培大发现</p><p class="ql-block"> 分享活动中，老师和孩子们一起讨论水培所需要的条件。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">悦悦 “我们要透明的</p><p class="ql-block">罐子，可以看到根。”</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">轩轩 “加点水再把植</p><p class="ql-block">物放进去。”</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">晨晨 “要放在有阳光</p><p class="ql-block">的地方，给它晒太阳。”</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">晗晗 “水脏了要赶紧</p><p class="ql-block">换掉。”</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">俊俊 “要找喜欢水的</p><p class="ql-block">蔬菜宝宝。”</p> <p class="ql-block"> 一起来水培</p><p class="ql-block"> 在班级自然角中，孩子们兴致盎然的参与到水培活动中，黄豆、花生、番薯、大蒜……孩子们为各种植物精心挑选水培器皿，每天给植物添水换水，认真做好水培的观察记录，耐心等待植物们生根、发芽。孩子们在水培植物、观察植物的过程中获得更多的启发和灵感，享受劳动的快乐和喜悦。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，劳动即课程。一粒种子从播种到长大，是孩子们对成长的美好期待，在探索和发现中，孩子们了解了植物的生长变化；在与自然事物的接触中，孩子们感受到蓬勃的生命力量。通过探索与发现，孩子们慢慢了解、认识、熟悉大自然，一次次科学的探索，一次次思维的碰撞，一次次美好的期待，让孩子们真正有所成长、有所收获。</p>