“国培计划（2023）”内蒙古自治区（东部片区）旗（县）级小学骨干班主任能力提升培训班返岗实践

haha

故事

讲述

能力

班主任

主人

老师

国培

返岗

心流

总结

呼伦贝尔学院“国培计划(2023)”-内蒙古自治区旗县级小学骨干班主任能力提升培训班从10月7日至16日在海拉尔市隆重举行。经过理论学习和4所基地学校的实地观摩，我收获到了很多方法和力量。返岗后第一项工作是把叙事心理班会操练起来。

主题的确立源于学生在老师去培训的时日里生活状态稍显凌乱，学生需要当生活的小主人。

班会课从班级成员互相致谢开始。

确立了只讲自己的故事，绝不评判其他同学的讲述原则。

小记录员

故事讲述，先小组内讲述，后全班交流，讲述在班主任老师不在的阶段小主人的故事或小捣蛋的故事。

见证和总结
学生讲述的绝大多数是自己爱护班级，团结同学，搞好卫生的小主人的故事。并把以后当小主人要做好的事提炼在黑板上，合影留存。

故事讲述中引发的下一个主题：“矮冬瓜”的故事 ，即“谁欺负了谁”。

总结回顾:闪闪发光的小心灵已经展现在眼前了，强化这个故事，获得心流体验，指导以后的行为是老师的能力体现。多学习，多实践，提高这项能力吧。另外记着一个原则，理解比赞美更深入人心。

总结回顾:闪闪发光的小心灵已经展现在眼前了，强化这个故事，获得心流体验，指导以后的行为是老师的能力体现。这个能力，怎么提高。多学习，多实践吧。另外记着一个理解比赞美更深入人心。

格日勒图蒙古族学校位于内蒙古赤峰市宁城县存金沟乡格日勒图村，是一所纯蒙古语授课的九年一贯制学校。