<p class="ql-block"> 拼音是打开汉字大门的钥匙，为了不断提高语文教师教学水平，让新教师更好地进行拼音教学，10月23日下午，龙泉小学张慧玲老师为全体语文老师呈现了一堂充满童趣的一年级拼音示范课。</p> <p class="ql-block"> 在教学生拼读拼音时，张老师紧紧抓住新课改理念以及一年级孩子的特点，引导先说后读，先读后纠正，整个教学过程，氛围浓厚，拼读形式多样。真正将教学落到了实处，相信每个孩子也都在张老师的课堂上收获满满。</p> <p class="ql-block"> 张老师教授的内容是声母“b p m f”，她采用复习单韵母的方式，不着痕迹地引出拼音宝宝“b p m f”的教学。在教学过程中，张老师以富有童趣的语言，亲切的教态，生动有趣的教学方法贯穿整个拼音教学。一（8）班所有孩子们和听课的老师们都被吸引了，全身心地融入到课堂之中。</p> <p class="ql-block"> 刚接触拼音的一年级学生发音还不太标准，张老师匠心独运，以多种方式鼓励学生主动学习发音技巧：通过口型示范，让同学们细心观察发音时嘴型特点；区分b、p发音方式不同；最后同学们和同桌相互练习，自行感受读b和p时发出的气流变化……将“三现”教学理念巧妙融合在课堂中。</p> <p class="ql-block"> 随后的拼读教学中，同学们在“字母卡片碰一碰”的游戏中掌握了“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的拼读方法。张老师又通过设置情境，联系生活的方法，让孩子们在拼读中轻松愉快地学习拼音。</p> <p class="ql-block"> 教学相长，教研并进。这堂拼音课让老师们都受到了启发，相信老师们在示范课的引领下，定能快速成长，展现出新的风采。</p> <p class="ql-block">照片：陈丽萍</p><p class="ql-block">编辑：武学芳</p><p class="ql-block">审核：马艳芳</p>