<p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌。通过今天的学习，老师们汲取了丰富的知识。今天，李志军园长和陈媛媛园长通过园所的实际梳理了课程，给我们带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受。</p> <p class="ql-block">李园长通过展示幼儿园室内外环境，从生态文化的角度讲解了第二幼儿园的环境文化，明确了环境的教育内涵。老师们从中感受幼儿园的园本教育特点和幼儿身心的和谐发展。</p> <p class="ql-block">李园长讲到：孩子是由一百种组成的，孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。一百种，总是一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦。一百种世界等着孩子们去发掘，一百种世界等着孩子们去创造，一百种世界等着孩子们去梦想。</p> <p class="ql-block">活动前，陈媛媛园长给大家提出建议：看课时我们要观察幼儿在活动中学到了什么？他们是怎么学的？教师在活动中是怎么教的？让参加培训的各位老师有了明确的目标。</p> <p class="ql-block"> 陈媛媛园长在最后指出幼儿教育要做到四个点：</p><p class="ql-block">一、不仅关注情境创设，也要关注是否符合常规的常识。</p><p class="ql-block">二、不仅要关注已有的经验，还要关注幼儿最近的发展区是什么。</p><p class="ql-block">三、不仅关注数学语言的运用，还要关注幼儿逻辑思维能力的培养。</p><p class="ql-block">四、既要关注生活实际问题，还要关注解决方法。</p> <p class="ql-block">我们会带着收获，带着感悟，带着满腔的热情，把学到的理论知识应用到教学中，在不断的运用和总结中转变教育观念，做快乐教师，教快乐学生。</p>