教育部——联合国儿童基金会“幼儿园教师培训”项目之务川县幼儿教师在“自主游戏中观察与分析”能力提升培训

玲儿

<p class="ql-block">  为切实加强务川县幼儿园教师队伍建设,更新教师教育理念,提高教师的专业能力,根据教育部项目办关于教育部一联合国儿童基金会“幼儿园教师培训机构培训管理与课程开发项目实施计划”安排,结合务川县教师队伍实际情况,经务川县教体局决定由务川县学前教育教研指导责任区核心园承办,于2023年10月20至10月22日对务川县遴选出80多名幼儿教师组织开展为期三天“教师在自主游戏中观察与分析能力提升”培训。</p> 开班仪式 <p class="ql-block">  10月20日早上在务川县第二幼儿园举行了此次培训开班典礼。出席本次培训开班典礼的嘉宾有:遵义市红花岗区实验幼儿园冯梅主任、邓跃主任。务川自治县教体局田嘉华副局长、学前教育股何丽股长以及务川县80多名各公民办幼儿园参训教师。</p><p class="ql-block"> 会上,首先由田嘉华副局长致欢迎词并对参训的学员提出了培训建议和期望。接着由学前教育股何丽股长对参训学员介绍本次培训的项目,并对本次培训作纪律要求,一是希望大家珍惜本次培训机会,认真参加培训,二是要严格落实培训安排,积极投入学习。三是要把学习和工作实际相结合,达到学有所用、学以致用。</p> 专家引领 <p class="ql-block">  此次培训特邀请遵义市红花岗区机关幼儿园鲁慧丽园长、杨福丽主任、遵义市第一实验幼儿园冯梅主任、邓跃主任以及务川县第二幼儿园覃凡园长、杨怡主任。几位专家分别给老师们带来了以下精彩的培训。</p> <p class="ql-block">  接下来是由冯梅主任带来的培训《幼儿游戏中教师的观察与支持》冯主任紧紧围绕幼儿教师在幼儿的游戏活动中如何有效观察、支持和引导等几个方面做了详细的阐述。培训过程中即有知识的讲解、理论的引领,又有结合实际的案例分析和具体的组织实施流程。让老师们在培训过程中轻松愉快的掌握了如何有效观察、支持和引导幼儿。</p> <p class="ql-block">  下午:是遵义市第一实验幼儿园邓跃主任带来的培训《从游戏中读懂幼儿的学习》邓主任带领学员从如何看见幼儿在游戏中有意义的学习,教师应该如何去发现、支持幼儿游戏中有意义的学习并结合视频案例让老师们从游戏中解读幼儿行为。</p> <p class="ql-block">  10月21日早上:由遵义市红花岗区实验幼儿园鲁慧丽园长带来的培训《基于儿童、看见发展》鲁园长对《指南》中关于幼儿学习与发展的内容进行了详细的解读,对儿童成长的特点进行了简单的分析,最后通过实际案例带领老师们如何基于指南观察,分析幼儿的游戏行为,让老师们明白了高质量游戏应“基于幼儿的发展”。</p> <p class="ql-block">  下午:由遵义市红花岗区机关幼儿园杨福丽主任带来的培训《在探游戏在探教育支持》杨园长带领老师们从游戏回顾形式,一对一回顾的优缺点、四种样态的简析并结合游戏案例分享在游戏中掌握提问的技巧等几个方面进行详细的阐述。让参训老师们学习到了游戏回顾环节的相关概念,如何选择合适的方式开展回顾并进行有效的提问。</p> <p class="ql-block">  10月22日早上:由务川县第二幼儿园覃凡园长带来的培训《游戏分享中的交流与学习发展》覃园长围绕以“倾听的姿态”,以“语言的调度”,以“学习共同体”。结合《指南》强调游戏对儿童主动学习和自我发展的价值,游戏是儿童自己主导的活动,同时在儿童的游戏中,教师应当放下身段向儿童学习,最后过小组讨论、分组发言等形式,用答疑解惑的方式进行了精彩分享。为老师们今后的教学工作提供了新的思路和方法。</p> <p class="ql-block">  下午:由务川县第二幼儿园杨怡主任带来培训《游戏案例中的我们——基于现阶段教师在游戏案例撰写的内容与问题》杨主任从“游戏中的有效互动”“案例分享”“案例撰写存在的问题”三个方面作精彩分享并强调教师想要写出优秀的游戏活动案例,首先要把成人视角转变成儿童视角,走近孩子的游戏,观察到的游戏才更加接近孩子原本的游戏。教师要放下自己的"教师”身份,去感受孩子在游戏中的乐趣,才能更好的读懂孩子的需求,给予孩子更加科学、有效的游戏支持。</p> 学习过程 <p class="ql-block">  教师的专业素养是打造高质量幼儿教育的保障,培训中以提高教师观察理解、支持引导幼儿游戏的能力为重点,以专业培训与实践活动相结合为主要手段,以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的,参训老师们通过参与式、讨论式、提问互动式、案例研讨等多种模式,有效地促进了教师专业成长,推动我县教师队伍整体素质的提高。</p> 交流互动 小组讨论 认真记录 专家入园   聚力前行 <p class="ql-block">  为充分挖掘各个园所资源,提升幼儿园文化建设和课程理念,进一步利用资源拓展幼儿生活和学习空间。此次培训专家还对务川县第三幼儿园、第七幼儿园、奉贤幼儿园三所公办园所分别开启入园诊断与指导。各个专家实地考察了三所幼儿园环境创设、班级主题环创、区域创设以及户外自主游戏环境的创设。根据园所地域特点及周边自然环境,从专业角度引领方面提出了建设性的宝贵建议。</p><p class="ql-block"> 专家引领,专业提升,通过对专家进园指导,悉心为三所幼儿园教师答疑解惑,大大提升了教师的游戏指导能力。各园所将认真梳理专家老师的意见和建议,潜心研究,扎实开展,让孩子们在快乐的游戏中健康成长!</p> 收获成长 <p class="ql-block">  山高路远,挡不住探索进取的步伐;步履匆匆,裹挟着求知若渴的热情。每一次培训,都是为了更好的提升,每一次学习,都是为了更好的成长。通过这三天的培训学习,参训老师们将学习的内容内化于心,外化于形,将所学的内容充分运用到教学实践中,力争让培训硕果在务川县学前教育事业中大放光彩,让我们的孩子能够更好的全面发展。</p>

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